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土壤中含有能將難溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)變成植物可以吸收利用的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株Q.如圖1表示制備固體培養(yǎng)基過程中的某操作,圖2是科研人員從土壤中分離出菌株Q的部分過程示意圖。
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請回答下列問題:
(1)圖1所示操作稱為
倒平板
倒平板
,待平板冷凝后
倒置
倒置
,以防止
皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基
皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基
。
(2)圖2所示接種方法是
稀釋涂布平板法
稀釋涂布平板法
。在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上菌落數(shù)分別是38、42、40,則1g土壤中的活菌數(shù)約為
4.0×107
4.0×107
個(gè)。
(3)圖3是某同學(xué)利用不同于圖2方法分離菌株Q的示意圖。下列對其操作及結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的有
a、b、c
a、b、c

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a.操作前用無水乙醇對雙手進(jìn)行消毒處理
b.劃線時(shí)將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基
c.只有在⑤區(qū)域中才能得到所需菌落
d.整個(gè)過程需要對接種環(huán)進(jìn)行6次灼燒
(4)固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在菌株Q的作用下溶解,會在菌落周圍形成透明圈(如圖),透明圈直徑(D)與菌落直徑(d)的比值(D/d)代表微生物溶解難溶磷酸鹽的能力大小。如表是初步篩選出的三種優(yōu)良解磷菌株。
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菌株 透明圈直徑(D) 菌落直徑(d)
M-3-01 18.8 12.3
B3-5-6 20.7 8.0
T-4-01 9.1 6.5
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析溶解難溶性磷酸鹽能力最強(qiáng)的菌株是
B3-5-6
B3-5-6
。該菌種分離純化后,常用
甘油管藏
甘油管藏
法進(jìn)行長期保存。

【答案】倒平板;倒置;皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基;稀釋涂布平板法;4.0×107;a、b、c;B3-5-6;甘油管藏
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:76引用:6難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.某同學(xué)從被石油污染的土壤中分離得到A和B兩株可以降解石油的細(xì)菌,在此基礎(chǔ)上采用平板培養(yǎng)法比較二者降解石油的能力,并分析兩個(gè)菌株的其他生理功能。
    實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基成分如下。
    培養(yǎng)基Ⅰ:K2HPO4,MgSO4,NH4NO3,石油。
    培養(yǎng)基Ⅱ:K2HPO4,MgSO4,石油。
    操作步驟:
    ①將A、B菌株分別接種在兩瓶液體培養(yǎng)基Ⅰ中培養(yǎng),得到A、B菌液;
    ②液體培養(yǎng)基Ⅰ、Ⅱ中添加瓊脂,分別制成平板Ⅰ、Ⅱ,并按圖中所示在平板上打甲、乙兩孔。
    回答下列問題。
    菌株 透明圈大小
    平板Ⅰ 平板Ⅱ
    A +++ ++
    B ++ -
    (1)實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中作為碳源的成分是
     
    。培養(yǎng)基中NH4NO3的作用是為菌株的生長提供氮源,氮源在菌體內(nèi)可以參與合成
     
    (答出2種即可)等生物大分子。
    (2)步驟①中,在資源和空間不受限制的階段,若最初接種N0個(gè)A細(xì)菌,繁殖n代后細(xì)菌的數(shù)量是
     
    。
    (3)為了比較A、B降解石油的能力,某同學(xué)利用步驟②所得到的平板Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示(“+”表示有透明圈,“+”越多表示透明圈越大,“-”表示無透明圈),推測該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路是
     

    (4)現(xiàn)有一貧氮且被石油污染的土壤,根據(jù)上表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,治理石油污染應(yīng)選用的菌株是
     
    ,理由是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/5 17:30:2組卷:31引用:3難度:0.5
  • 2.下列關(guān)于篩選分解尿素的微生物的培養(yǎng)基的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 11:0:2組卷:71引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.野生型菌株X能在基本培養(yǎng)基上生長,亮氨酸缺陷型突變株無法合成亮氨酸,只能在完全培養(yǎng)基上生長。如圖是運(yùn)用影印培養(yǎng)法(一種類似“蓋章”的接種方法,使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落)純化亮氨酸缺陷型突變株的部分流程圖,1~5為菌落。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 9:0:1組卷:4引用:3難度:0.6
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