鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)教育進(jìn)入大變革時(shí)代。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:如表是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間部分學(xué)校的課程開(kāi)設(shè)情況
學(xué)堂 | 開(kāi)設(shè)課程 |
京師同文館 | 數(shù)理啟蒙、幾何原本、微分積分、萬(wàn)國(guó)公法、練習(xí)譯書(shū)等 |
福州船政學(xué)堂 | 英語(yǔ)、地理、代數(shù)、幾何、航海天文學(xué)、船舶駕駛術(shù)等 |
天津電報(bào)學(xué)堂 | 電磁學(xué)、電測(cè)試、材料學(xué)、電報(bào)地理學(xué)、電報(bào)實(shí)習(xí)等 |
材料二:百日維新期間,清政府決定創(chuàng)辦京師大學(xué)堂。它以“廣育人才,講求時(shí)務(wù)”為宗旨,準(zhǔn)備創(chuàng)辦天學(xué)、地學(xué)、道學(xué)、政學(xué)、文學(xué)、武學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、商學(xué)、醫(yī)學(xué)十科。變法失敗后,京師大學(xué)堂得以保留下來(lái),規(guī)模非常有限?!梁ジ锩蟾臑楸本┐髮W(xué)。
(2)據(jù)材料二,京師大學(xué)堂的課程設(shè)置說(shuō)明當(dāng)時(shí)“時(shí)務(wù)”的內(nèi)涵是什么?
材料三1916年12月22日,蔡元培抱著整頓、改革北大的宗旨和決心,迎難而上,赴京就任北大校長(zhǎng)的職務(wù)。上任后,他著力營(yíng)造“兼容并包”“思想自由”的學(xué)術(shù)研究氛圍,聘請(qǐng)了一大批具有新思想的學(xué)者到北京大學(xué)任教,使得北京大學(xué)不僅成為人才鼎盛、學(xué)術(shù)興旺的最高學(xué)府,也成為新文化運(yùn)動(dòng)的大本營(yíng)。
(3)據(jù)材料三,并結(jié)合所學(xué)概括北京大學(xué)在當(dāng)時(shí)所起的重要作用。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/12 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.4
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1.洋務(wù)官員們認(rèn)識(shí)到西方列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利和機(jī)器制造的精密無(wú)一不是從天文、算學(xué)中來(lái),如果不研習(xí)“西學(xué)”,如天文、算學(xué),不從根本上下功夫,所謂的“求強(qiáng)”就無(wú)濟(jì)于事。為此洋務(wù)派( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/22 10:30:4組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.安慶內(nèi)軍械所的“內(nèi)”的幾層含義——內(nèi)部資金(資金全靠湘軍內(nèi)部供應(yīng))/內(nèi)部消耗(產(chǎn)品全部供給湘軍內(nèi)部使用)/內(nèi)部力量(全用漢人,未雇洋匠)。這種對(duì)于中國(guó)人內(nèi)部力量的運(yùn)用和肯定,正是“□□”這一口號(hào)的最佳注腳。“□□”處應(yīng)填入的內(nèi)容是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 2:30:1組卷:30引用:2難度:0.7 -
3.19世紀(jì)70年代,太古、怡和兩家外國(guó)航運(yùn)公司惡性降價(jià),企圖擠垮成立不久的輪船招商局。經(jīng)過(guò)一年多的激烈較量,最終三方簽訂“齊價(jià)合同”,確定了統(tǒng)一的運(yùn)價(jià),輪船招商局成為國(guó)內(nèi)航運(yùn)業(yè)最重要的一方。這主要反映了( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 17:0:2組卷:42引用:6難度:0.6
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