胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞,可以發(fā)育成成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞,甚至一個完整的生物體。細(xì)胞的這種潛能稱為細(xì)胞的全能性。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),受精卵的全能性最高,胚胎干細(xì)胞也具有較高的全能性,但隨著分化程度的提高,細(xì)胞的全能性下降,特別是高度分化的動物細(xì)胞的全能性更是受到限制,即發(fā)育成一個完整的個體非常困難。雖然高度分化的動物細(xì)胞的分化潛能變小,全能性受到限制,但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它的細(xì)胞核仍具有全能性。請以性成熟的青蛙為實驗材料,設(shè)計一個實驗方案證明上述結(jié)論。
(1)實驗的大體思路是:先把完整的體細(xì)胞單獨培養(yǎng),證明高度分化的動物細(xì)胞的全能性受到限制;再將體細(xì)胞的細(xì)胞核植入去除細(xì)胞核的卵子中,看能否表現(xiàn)出全能性。
(2)根據(jù)上述思路設(shè)計的實驗步驟是:
第一步:取正常的雄性青蛙的體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),觀察能否形成一只完整的青蛙。
第二步:準(zhǔn)備若干個正常雄性青蛙的體細(xì)胞和雌性青蛙的卵子。
第三步:將卵細(xì)胞的細(xì)胞核去除,取體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中將卵細(xì)胞的細(xì)胞核去除,取體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中。
第四步:將第三步形成的重組細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),觀察能否形成完整的青蛙。
(3)實驗結(jié)果:單獨培養(yǎng)完整的體細(xì)胞不能形成完整的個體,培養(yǎng)重組細(xì)胞能形成完整個體單獨培養(yǎng)完整的體細(xì)胞不能形成完整的個體,培養(yǎng)重組細(xì)胞能形成完整個體。
(4)結(jié)論:高度分化的動物細(xì)胞其全能性受到限制,但其細(xì)胞核仍具有全能性高度分化的動物細(xì)胞其全能性受到限制,但其細(xì)胞核仍具有全能性。
【答案】將卵細(xì)胞的細(xì)胞核去除,取體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中;單獨培養(yǎng)完整的體細(xì)胞不能形成完整的個體,培養(yǎng)重組細(xì)胞能形成完整個體;高度分化的動物細(xì)胞其全能性受到限制,但其細(xì)胞核仍具有全能性
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.6
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