菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教部編版九年級下冊《第16課冷戰(zhàn)》2024年同步練習(xí)卷(1)
>
試題詳情
美國總統(tǒng)杜魯門上臺后曾一再聲稱:“全世界都應(yīng)該采取美國的制度”,“不管我們喜歡與否,未來的國際經(jīng)濟格局將取決于我們。”材料反映了( ?。?/h1>
A.美國宣布將參加一戰(zhàn)
B.美國稱霸世界的野心
C.兩極格局的最終形成
D.美國經(jīng)濟出現(xiàn)了滯脹
【考點】
美蘇爭霸和兩極格局
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:49
引用:9
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一《紐約時報》1月14日報道:美國總統(tǒng)特朗普曾多次提議美國退出北大西洋公約組織。特朗普曾向其高級國家安全官員表示,他不知道這個軍事同盟有何意義,他認為這是美國的一個負擔?!都~約時報》稱,現(xiàn)在總統(tǒng)對“退出北約”的反復(fù)提及,讓美國國家安全官員們愈加擔心,總有一天,特朗普會因為北約盟友的軍費支出達不到他的要求而再次考慮退出。
--《參考消息》
材料二 當?shù)貢r間22日,美國國會眾議院通過一項兩黨立法,表達了國會對北約的堅定支持,拒絕總統(tǒng)特朗普潛在嘗試退出北約的任何努力。該法案還呼吁北約各成員國履行承諾,即將GDP的2%用于國防開支。眾議員帕內(nèi)塔強調(diào),美國留在北約對阻止俄羅斯的戰(zhàn)略進攻至關(guān)重要。
--海外網(wǎng)
(1)材料一中的“組織”成立的主要目的是遏制哪一個國家?與該組織相對峙的是哪一組織?這兩大組織的對峙導(dǎo)致了怎樣的世界格局?
(2)據(jù)材料一、材料二指出,美國總統(tǒng)特朗普提議美國退出北約的理由是什么?針對這種理由,美國國會采取了什么措施?
(3)據(jù)材料二,指出美國國會拒絕特朗普嘗試退出北約的主要原因。
發(fā)布:2024/8/16 17:0:1
組卷:0
引用:2
難度:0.3
解析
2.
材料一:“一戰(zhàn)結(jié)束后的巴黎和會沒能建立起支撐公允和持久和平的國際體系,二戰(zhàn)后國際關(guān)系中的雅爾塔體系本質(zhì)上也是基于大國劃分勢力范圍。蘇美爭霸使世界陷入了長達40余年的冷戰(zhàn),盡管競爭和對抗激烈,但兩大集團力量的相對均衡維系了世界大體和平。二戰(zhàn)后建立起來的包括聯(lián)合國在內(nèi)的一系列國際治理機制日臻成熟,并且在冷戰(zhàn)結(jié)束后繼續(xù)發(fā)揮著作用?!?br />
——傅瑩《看世界》
材料二:科學(xué)技術(shù)特別是交通運輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,大大縮短了世界各地的時間和空間距離,為全球范圍的經(jīng)濟活動提供了便利條件,世界經(jīng)濟全球化趨勢進一步加強。
材料三:回首近100多年的歷史,人類經(jīng)歷了血腥的熱戰(zhàn)、冰冷的冷戰(zhàn)……20世紀上半葉以前,人類遭受了兩次世界大戰(zhàn)的劫難,那一代人最迫切的愿望,就是免于戰(zhàn)爭、締造和平……冷戰(zhàn)結(jié)束后,各方面最殷切的訴求,就是擴大合作、共同發(fā)展……讓和平的薪火代代相傳,讓發(fā)展的動力源源不斷,讓文明的光芒熠熠生輝,是各國人民的期待,也是我們這一代政治家應(yīng)有的擔當。中國方案是:構(gòu)建人類命運共同體,實現(xiàn)共贏共享。
——2017年習(xí)近平在聯(lián)合國總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類命運共同體》的演講
(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué),概括20世紀以來的國際格局的變遷,并根據(jù)材料指出美蘇爭霸沒有引發(fā)新的大規(guī)模戰(zhàn)爭的原因。
(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué),指出經(jīng)濟全球化趨勢進一步加強的根本原因以及經(jīng)濟全球化趨勢的表現(xiàn)。
(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué),概括習(xí)近平提出構(gòu)建人類命運共同體的一個歷史原因。我們應(yīng)該如何順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,積極構(gòu)建人類命運共同體?
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
組卷:3
引用:1
難度:0.3
解析
3.
20世紀七十年代,中國駐聯(lián)合國代表團的核心工作是“反兩霸”,“兩霸”指的應(yīng)該是( ?。?/h2>
A.美國、日本
B.美國、蘇聯(lián)
C.蘇聯(lián)、英國
D.美國、英國
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正