閱讀理解
秋天的雨 秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒（méi mò）留意，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你（壓 擠）我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、（亮晶晶 油亮亮）的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
（1）用“√”選擇括號內(nèi)正確的讀音或字詞。
（2）讀短文，填一填。
秋天的雨，是一把鑰匙一把鑰匙。 秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭金色的小喇叭。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌一首歡樂的歌。
（3）在下列括號內(nèi)填上合適的量詞。
| 一 把 把 鑰匙 |
一 盒 盒 顏料 |
一 把 把 扇子 |
| 一 枚 枚 郵票 |
一 場 場 秋雨 |
一 首 首 歌曲 |
【考點】散文．
【答案】一把鑰匙；一盒五彩繽紛的顏料；非常好聞的氣味；金色的小喇叭；一曲豐收的歌；一首歡樂的歌；把；盒；把；枚；場；首
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀直通車。
棗樹
春天來了，楊樹、柳樹都發(fā)芽了，惟獨棗樹在懶懶地睡懶覺。它一不出葉，二不開花，樹干上爬滿了密密的皺紋，像老人的臉；長滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈，靜靜地伸向天空。它默默無聞，長得一點兒也不起眼。
一直到四月，不幾天就抽出了幾片葉，那淡黃色的葉子在陽光下一閃一閃的，真是新鮮可愛。
接著棗樹開花了，六個尖尖的花瓣，像是金黃的六角小星星。它能混在樹葉中，散發(fā)出一陣陣清香，招來了許多蜜蜂。聽大人說，棗花蜜還是上等蜜呢。
棗花一落，就長出棗來了，綠色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。這小青棗，長得慢極了，老也不變紅。
到了秋天，棗長大了，像麻雀蛋圓滾滾的，也變紅了，像小瑪瑙球，紅亮亮的。遠遠望去，綠葉中綴滿了一只只小“紅燈籠”，真美呀！那脆生生的紅棗一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里鉆，把嗓子都刺癢了。
??！棗樹，春天到來時，你不像楊樹、柳樹那樣的早早的就換了綠稠袍，爭著比漂亮。但到了秋天，你卻獻給人類脆甜的果實。這種高尚的品質(zhì)，真值得贊頌?。?br />（1）你能找出短文中一個比喻句寫在下面嗎？
（2）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
默默無聞：
綴滿：
贊頌：
（3）你喜歡短文中的哪個段落？把它寫出來吧！
加油呀！成功就在眼前。
（4）讀了這篇短文，你有什么收獲？
（5）根據(jù)短文填空。
短文是按照棗樹的生長順序?qū)懙模葘懥藯棙涞?!--BA-->，接著寫了棗樹的。又寫了棗樹的，最后寫了棗樹的。和、對比，贊美了棗樹的高尚品質(zhì)。
（6）你能在短文中找出兩個多音字注音并組詞嗎？
（7）讀了短文，你能提出幾個問題嗎？至少寫出三個問題。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：29引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下文，回答問題。
燕子 一對黑色的燕子，在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……
我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風的嫩葉，在枝頭上眺望。
燕子終于又回來了，著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我它們的勞動成果，向我它們的快樂。
接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……
燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者！
（1）把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。
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①一對黑色的燕子，在我的玻璃窗上。
②燕子終于又回來了，著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
③一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我它們的勞動成果，向我它們的快樂。
（2）在等待燕子時，“我”的心情是的。
A．著急 B．充滿希望 C．快樂
（3）“我”重點描寫了燕子的活動。
A．建房子 B．唱歌 C．吃蟲子
（4）“我”贊美了燕子怎樣的精神？發(fā)布：2025/3/10 17:30:1組卷：216引用：4難度：0.2 -
3．課外閱讀
靠自己的力量 春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多的小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟猓L得太小了。”“別難過，我替你把大墻推到吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛影。⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。
“你不是也有手有腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻上的小蝸牛在說話。是啊，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬……
終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。
（1）讀短文完成填空。
①這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下，最后寫小花苗。
②小花苗的“手和腳”指的是。
③小花苗終于爬過了高高的墻頂，見到了陽光，主要靠的是。
（2）在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說什么呢？請寫幾句話。發(fā)布：2025/3/10 18:0:1組卷：30引用：4難度：0.1