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閱讀胡天翔的小說(shuō)《一個(gè)人的火樹(shù)銀花》,完成各題。
??①據(jù)起墻根的帆布提包,劉小海剛走三步,褲兜里的手機(jī)響了。劉小海接通電話(huà),聽(tīng)到一個(gè)女子的聲音。女子說(shuō)的是普通話(huà),吐字清晰,語(yǔ)音輕柔,劉小海聽(tīng)來(lái)卻似五雷轟頂。掛了電話(huà),劉小海愣愣地站一會(huì)兒,慢慢走到床邊,一屁股蹲了下去。
??②城要“封”了,火車(chē)停了,訂的火車(chē)票退了。
??③臘月二十九,武漢封城了。劉小海沒(méi)想到疫情如此嚴(yán)重。
??④老家回不去了,就在武漢過(guò)年吧。中午,劉小海煮了一桶方便面。午覺(jué)醒來(lái),在手機(jī)上刷了一會(huì)兒新冠肺炎疫情的報(bào)道,劉小海急忙去藥店買(mǎi)口罩。藥店里結(jié)賬的人排著長(zhǎng)隊(duì),有人買(mǎi)三袋板藍(lán)根顆粒,有人買(mǎi)四板雙黃連口服液,有人買(mǎi)五瓶醫(yī)用酒精,不管有用沒(méi)用,一溜的人手里都提著藥品。口罩已漲價(jià)了,十只裝的口罩兩包花了三十元。出門(mén)戴上口罩,劉小海趕到超市。超市的人更多,劉小海割了六斤肉,提著一袋小米、半兜土豆,兩捆蔥白、蒜苗,排隊(duì)八分鐘才結(jié)了賬。
??⑤回到出租屋,劉小海先給Z城的兒子打電話(huà)。劉小海嚴(yán)厲地勸兒子少出門(mén)、戴口罩,兒子嗯嗯地應(yīng)著,聽(tīng)起來(lái)并不上心。兒子沒(méi)讀完高中就出來(lái)打工了,父子倆憋著勁干三四年想蓋兩層小樓,一場(chǎng)車(chē)禍讓爺倆夢(mèng)想成空了。前年夏天的一天,騎自行車(chē)的劉小海和一輛電動(dòng)車(chē)撞上了。劉小海尾椎骨粉碎性骨折,對(duì)方傷得也不輕,雙方各負(fù)其責(zé)各治己傷,劉小海出院了,攢的錢(qián)也花完了。打了十三年的工,單親爸爸劉小海沒(méi)給兒子蓋起兩層小樓。
??⑥囑咐過(guò)兒子,劉小海又聯(lián)系河南老家的大哥。父親去世五年了,八十歲的母親偎著大哥生活。劉小海說(shuō)了疫情的嚴(yán)重程度,勸大哥、母親不要在村里四處走動(dòng)。電話(huà)那頭,老母親叮囑他別外出,大哥提醒他備好吃的。大哥說(shuō)村里已經(jīng)廣播了,勸人不要走親戚了。大哥還告訴劉小海,他家的三間堂屋就快上樓板啦。
??⑦大哥說(shuō)的三間平房是鄉(xiāng)里蓋的。劉小海因病致貧,鄉(xiāng)里把他納入貧困戶(hù),還幫他蓋了三間新房。
??⑧除夕之夜,劉小海不停地瀏覽著新型冠狀病毒的新聞,理解了武漢封城的悲壯,看到了國(guó)家眾志成城戰(zhàn)勝疫情的決心,而醫(yī)生和護(hù)士的辛苦感動(dòng)得劉小海熱淚直流??吹轿錆h在建火神山醫(yī)院的新聞,劉小海心里一動(dòng)。1月23日開(kāi)工,2月2日完工,火神山醫(yī)院是以大框架和集裝箱房為主的,劉小海知道這樣的建筑有很多焊接的工作,一定需要焊工。能幫就幫,咱也去出一份力吧。奇了怪了,下了決心,劉小海很快入睡了。
??⑨大年初一,劉小海早早就起床了。吃過(guò)飯,劉小海將昨天買(mǎi)的肉和蔬菜給了房東大哥。大哥善意地勸劉小海疫情當(dāng)前,不能亂跑。劉小海說(shuō)自己去火神山醫(yī)院當(dāng)志愿者。房東對(duì)劉小海樹(shù)起了大拇指:小海,中!到火神山醫(yī)院建設(shè)工地一百多里,市內(nèi)公交、地鐵又都停了,劉小海大方地叫了輛出租車(chē)。和國(guó)家?guī)妥约航ǖ娜g房子比起來(lái),173元車(chē)費(fèi)又算什么呢。都怪可惡的疫情啊。劉小海就希望醫(yī)院早點(diǎn)建好,疫情早點(diǎn)消滅。
??⑩到了工程部,劉小海說(shuō):“我是支援火神山醫(yī)院建設(shè)的?!狈畔麓筇岚?,劉小海說(shuō):“俺是一名電焊工?!?br />???大年初二,數(shù)百臺(tái)挖掘機(jī)在平整土地,成千名工人在工地上卸載建材??涌油萃荼惶钇搅耍ú恼R堆在一起,有工人開(kāi)始硬化地面。忙了一上午,劉小海邊吃著快餐盒飯邊看護(hù)施工定位旗,看見(jiàn)一個(gè)女子拿著手機(jī)朝他走過(guò)來(lái)。大概是錄小視頻,宣傳火神山醫(yī)院建設(shè)的吧。劉小海心想。
???“師傅,你們很辛苦吧?”“不辛苦,還可以。”“幾班倒?。繋煾??!薄鞍呈前装啵醋o(hù)定位旗呢?!薄皫煾?,你是河南人吧?”“是的,俺在武漢打工,封城了,回不去,就來(lái)這當(dāng)志愿者了?!?br />???錄就錄了,劉小海吃過(guò)飯就去卸建材了。劉小海沒(méi)想到自己在網(wǎng)上火了。很多人轉(zhuǎn)載他的視頻,上百萬(wàn)人為他這個(gè)河南人點(diǎn)贊。晚上下班,劉小海正看自己視頻呢,兒子給他打來(lái)了電話(huà)。
???“爹,俺看到你的視頻了,很多人夸你呢?!眱鹤邮窃跒樽约候湴聊?。劉小海卻在電話(huà)里叮囑兒子不要給老家的人說(shuō),不要給奶奶說(shuō)。劉小海不想讓母親擔(dān)憂(yōu)自己。
???“中,你要照顧好自己啊?!眱鹤铀斓卮饝?yīng)了。第二天,河南老家的很多媒體也希望通過(guò)視頻連線(xiàn)采訪劉小海。劉小海就在工作間隙接通視頻,給他們介紹工地的情況。一個(gè)女記者還問(wèn)劉小海想對(duì)老母親說(shuō)點(diǎn)什么。劉小海說(shuō)希望母親好好的,疫情結(jié)束就回家,去陪陪母親。
???劉小海哽咽了。劉小海希望母親看不到視頻。夜晚,天黑下來(lái),工地上的燈亮起來(lái)。上千個(gè)工人還在不知疲倦地忙碌著。劉小海也要上夜班了。扛著焊機(jī)來(lái)到工作點(diǎn),劉小海剛把焊機(jī)電線(xiàn)連好,大哥打來(lái)了視頻通話(huà)?!靶『#扯伎吹侥愕囊曨l了,都說(shuō)你給咱村人長(zhǎng)臉哩?!贝蟾缧χf(shuō)。
???“哥,你別給咱娘說(shuō)啊,她該擔(dān)心哩?!?br />???“小海,娘也知道了,娘讓俺給你打電話(huà),娘要給你說(shuō)話(huà)哩。”大哥把手機(jī)遞給躺在椅子上的娘。
???“海兒啊,娘好好的,你別擔(dān)心娘,你要好好干活?!眲⑿『?吹搅四锏陌装l(fā)。娘接著說(shuō),“海兒啊,你做得對(duì),大家都該出一份力呢?!薄昂喊。疹櫤米约?,娘一娘等著你回家?!蹦锪鳒I了。
???劉小海一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。他哭了。
???掛了電話(huà),劉小海戴上口罩,左手拿著面罩,右手的焊鉗穩(wěn)穩(wěn)地夾起焊條,一下一下地觸碰著眼前的鋼管,瞬間流溢的焊花四處飛散,就像盛開(kāi)的火樹(shù)銀花。
(選自《小小說(shuō)選刊》)(1)根據(jù)文章內(nèi)容,完成下列表格。
時(shí)間 情節(jié)
臘月二十九 得知封城后無(wú)奈留武漢過(guò)年
除夕夜
下決心支援火神山醫(yī)院建設(shè)
下決心支援火神山醫(yī)院建設(shè)
大年初一
大年初一
打車(chē)到達(dá)火神山醫(yī)院成為志愿者
大年初二
被錄小視頻意外網(wǎng)上走紅并和兒子通話(huà)
被錄小視頻意外網(wǎng)上走紅并和兒子通話(huà)
大年初三 接受老家媒體視頻采訪并和母親視頻通話(huà)
(2)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.小說(shuō)第①段從動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)入手,生動(dòng)形象地描繪了劉小海接到電話(huà)時(shí)的震驚,并設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣。
B.小說(shuō)運(yùn)用排比手法描寫(xiě)大家買(mǎi)藥品的場(chǎng)面,表現(xiàn)了人們面對(duì)突發(fā)疫情的不安和慌張,突出了疫情的嚴(yán)重,烘托了緊張氣氛。
C.看到“建設(shè)火神山醫(yī)院的新聞”,就想到“建筑工地上需要很多焊工,能幫就幫,咱也去出一份力吧”,感恩政府的幫助,在國(guó)家和人民需要幫助的時(shí)候能夠盡一份力。
D.第?~?段劉小海和家人之間的對(duì)話(huà),可見(jiàn)小海對(duì)娘的體貼、掛念和孝敬,也可以看出小海娘對(duì)小海所做事情的贊成,表現(xiàn)她的大義無(wú)私。
(3)小文在讀這篇文章時(shí)產(chǎn)生了一些疑問(wèn),去請(qǐng)教小語(yǔ),請(qǐng)根據(jù)小文的問(wèn)題完成小語(yǔ)的回答。
【小文】有人認(rèn)為本文第⑤-⑦段與主題無(wú)關(guān),可刪去,你認(rèn)為呢?
【小語(yǔ)】
不可刪去。⑤-⑦段是插敘,插敘了劉小海和兒子外出打工的生活,以及他自己不幸的遭遇。突出了劉小海生活的困難和不易,為后文寫(xiě)劉小海下決心留下支援火神山醫(yī)院建設(shè),以微薄之力為抗擊新冠肺炎做貢獻(xiàn)作鋪墊,突出了人物的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。
不可刪去。⑤-⑦段是插敘,插敘了劉小海和兒子外出打工的生活,以及他自己不幸的遭遇。突出了劉小海生活的困難和不易,為后文寫(xiě)劉小海下決心留下支援火神山醫(yī)院建設(shè),以微薄之力為抗擊新冠肺炎做貢獻(xiàn)作鋪墊,突出了人物的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。

【小文】最后一段畫(huà)橫線(xiàn)的句子很好地表現(xiàn)了劉小海的形象,你覺(jué)得呢?
【小語(yǔ)】
運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),突出了劉小海勞作時(shí)的專(zhuān)注認(rèn)真,體現(xiàn)了在這個(gè)特殊疫情中普通人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),突出了劉小海勞作時(shí)的專(zhuān)注認(rèn)真,體現(xiàn)了在這個(gè)特殊疫情中普通人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

【小文】讀者都認(rèn)為“瞬間流溢的焊花四處飛散,就像盛開(kāi)的火樹(shù)銀花”很精彩,我不太明白,你能給我講講嗎?
【小語(yǔ)】
運(yùn)用了比喻的修辭,將劉小海操作電焊時(shí)的火花比作盛開(kāi)的火樹(shù)銀花,通過(guò)劉小海的勞作場(chǎng)景贊美了普通勞動(dòng)者身上體現(xiàn)出來(lái)的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng);以劉小海為代表的普通勞動(dòng)者在非常時(shí)期綻放出如火樹(shù)銀花般的光華,也讓我們看到疫情中的希望;照應(yīng)了文章標(biāo)題。
運(yùn)用了比喻的修辭,將劉小海操作電焊時(shí)的火花比作盛開(kāi)的火樹(shù)銀花,通過(guò)劉小海的勞作場(chǎng)景贊美了普通勞動(dòng)者身上體現(xiàn)出來(lái)的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng);以劉小海為代表的普通勞動(dòng)者在非常時(shí)期綻放出如火樹(shù)銀花般的光華,也讓我們看到疫情中的希望;照應(yīng)了文章標(biāo)題。

(4)請(qǐng)從“小與大”“家與國(guó)”“平凡與偉大“關(guān)鍵詞中選擇一組,聯(lián)系文章和自己生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫夂透惺堋?/h1>

【答案】下決心支援火神山醫(yī)院建設(shè);大年初一;被錄小視頻意外網(wǎng)上走紅并和兒子通話(huà);A;不可刪去。⑤-⑦段是插敘,插敘了劉小海和兒子外出打工的生活,以及他自己不幸的遭遇。突出了劉小海生活的困難和不易,為后文寫(xiě)劉小海下決心留下支援火神山醫(yī)院建設(shè),以微薄之力為抗擊新冠肺炎做貢獻(xiàn)作鋪墊,突出了人物的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。;運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),突出了劉小海勞作時(shí)的專(zhuān)注認(rèn)真,體現(xiàn)了在這個(gè)特殊疫情中普通人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。;運(yùn)用了比喻的修辭,將劉小海操作電焊時(shí)的火花比作盛開(kāi)的火樹(shù)銀花,通過(guò)劉小海的勞作場(chǎng)景贊美了普通勞動(dòng)者身上體現(xiàn)出來(lái)的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng);以劉小海為代表的普通勞動(dòng)者在非常時(shí)期綻放出如火樹(shù)銀花般的光華,也讓我們看到疫情中的希望;照應(yīng)了文章標(biāo)題。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/11 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀選文,完成問(wèn)題。
          ①起伏的地平線(xiàn)上殘留著一抹血紅,夕陽(yáng)西沉,綻射出幾束長(zhǎng)長(zhǎng)的余暉,和大地告別。
          ②考古學(xué)家米哈伊爾?葛利戈里耶維奇站在巨大無(wú)比的兩座雕像腳邊,他環(huán)顧四周的沙丘,隱隱地感到:這兒有什么東西發(fā)生了變化。究竟是什么呢?他卻無(wú)法確定?;炭植话驳母杏X(jué)占據(jù)了他的心頭。米哈伊爾端詳著巍巍聳峙的雕像,竭力回憶五年前的情景。
          ③五年前,正在準(zhǔn)備學(xué)位論文答辯的米哈伊爾有機(jī)會(huì)參加沙漠考察隊(duì),在前往沙漠古城遺址的途中,他和另一名考察隊(duì)員因掉隊(duì)而在沙漠中迷了路。就在這時(shí)候,他們偶然在沙丘之間發(fā)現(xiàn)了這兩座雕像。
          ④米哈伊爾清楚地記得,那兩座雕像的臉是用粗線(xiàn)條雕刻出來(lái)的,幾乎分辨不出鼻子,也看不清耳朵,寬闊的嘴巴只是一個(gè)窟隆。一對(duì)輪廓分明的眼睛在整個(gè)臉上顯得異常突出,極不協(xié)調(diào),菱形的瞳仁、虹膜上的青筋、直愣愣的梳狀睫毛十分醒目。
          ⑤米哈伊爾無(wú)論如何也忘不了自己乍一看見(jiàn)雕像的眼睛時(shí)的感受--他呼吸急促,呆若木雞,無(wú)法把視線(xiàn)從這對(duì)眼睛上移開(kāi)。他感受著某種莫名其妙的外力的驅(qū)使,伸開(kāi)雙臂:像夢(mèng)游似地向雕像走去,直至他的胸口撞到一座雕像的腿,才停了下來(lái)。
          ⑥他定了定神,朝四周掃了一眼,發(fā)現(xiàn)他的同伴正在干一件考古工作最忌諱的事情--他從女人雕像的腳上敲下了一小塊標(biāo)本,打算帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究,以確定這些雕像取材于什么物質(zhì)。這種物質(zhì)顯然不同尋常--它有著某種渦形的紋路,表面還蒙著一層天藍(lán)色的液滴。
          ⑦幾天之后,一架飛機(jī)發(fā)現(xiàn)了米哈伊爾和他的同伴。在飛回大本營(yíng)時(shí),兩人立下了早日重返沙漠研究這些雕像的志愿。
          ⑧可是不久,偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,米哈伊爾上了前線(xiàn);而他的同伴在研究那塊雕像物質(zhì)時(shí),實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了爆炸,他在事故中不幸身亡。
          ⑨戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,米哈伊爾又恢復(fù)了以往的生活,他打算重新開(kāi)始那些原先沒(méi)有完成的研究。他很快組織了一支新的考察隊(duì),向沙漠進(jìn)發(fā)。
          ⑩考察隊(duì)的一架飛機(jī)終于在沙漠上空發(fā)現(xiàn)了尋覓已久的雕像。現(xiàn)在米哈伊爾正站在雕像面前。
    ?落日尚未全部從地平線(xiàn)上隱去。天地盡頭,沙礫似乎正在熔化,形成一條奔騰的火龍,一陣風(fēng)吹過(guò),沙子簌簌作響。
    ?只有雕像仍舊紋絲不動(dòng)地站在那里,仿佛比這沙漠更缺乏生氣。整整五年,它們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地矗立著,狂風(fēng)泄怒于這些高大的障礙,從四面八方侵蝕它們。時(shí)光像沙子一樣從它們身邊流逝,帶走人間的歡樂(lè)和痛苦。但米哈伊爾總感覺(jué)這兒發(fā)生了某些變化,卻又說(shuō)不出變化在哪里。為此,他既感到生氣,又有些惶惑。他從口袋里掏出錢(qián)夾,取出一張照片,那是五年前他在雕像前的留影--這是怎么回事?這不可能!不可能!
    ?米哈伊爾把目光從照片移向雕像,然后重又移回照片。照相機(jī)是不可能出差錯(cuò)的,莫非是他的眼睛看花了不成。他走近一些,又退后幾步。不眼睛并沒(méi)有看花。照片上,那座女雕像筆直地站著,兩手下垂;而眼前,她已改變了姿勢(shì):兩膝微屈,一只手伸向腳邊,伸向被敲掉一塊的那個(gè)地方。而那座男雕像則向前跨了一步。朝那女雕像側(cè)過(guò)半邊身子,仿佛在庇護(hù)她,右手伸向前方,握著一件武器一樣的東西。
    ?這一切意味著什么呢?對(duì)于米哈伊爾來(lái)說(shuō),周?chē)囊磺卸家咽幦粺o(wú)存,他的腦海里除了雕像,再?zèng)]有其他任何事物。
    ?一個(gè)中心思想已經(jīng)越來(lái)越清晰,越來(lái)越明確。即使就地球上的生物而論,其生命的基本過(guò)程所持續(xù)的時(shí)間也相去極遠(yuǎn),以致一種生物與另一種生物相比,差異就像一天與十年或一百年相比那樣懸殊。老鼠把食物全部消化掉,至多不過(guò)需要一至一個(gè)半小時(shí),而蛇卻要幾個(gè)星期。某些細(xì)菌的細(xì)胞每隔一兩個(gè)小時(shí)就發(fā)生分裂,而許多高級(jí)組織的細(xì)胞卻要好幾天才能分裂一次。每種生物都有自己的時(shí)間、自己的空間和自己的生命期限。
    ?兩座雕像仍舊紋絲不動(dòng)地矗立在那兒,但米哈伊爾已經(jīng)領(lǐng)悟到這種靜止不動(dòng)只是一種假象,這根本就不是什么雕像,而是來(lái)自其他行星,來(lái)自另一個(gè)世界的生物,他們由另一種材料構(gòu)成,他們有自己的時(shí)間。我們這兒的一百年,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一瞬間。顯然,他們那兒非生物界的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,也是按照另外一種節(jié)律,一種較慢的節(jié)律進(jìn)行的。這個(gè)女人感到腳上疼痛,并開(kāi)始對(duì)此作出反應(yīng),這竟用了五年時(shí)間;那個(gè)男人則用了五年時(shí)間才向前跨了一步。
    ?米哈伊爾的腦海里一下子涌現(xiàn)出許多問(wèn)題。那男人拿的是什么樣的武器?它的殺傷力強(qiáng)嗎?要過(guò)多少年那男人才射擊呢?想到這里,他忽然發(fā)現(xiàn)前面的兩個(gè)問(wèn)題是多么無(wú)足輕重,地球上的居民要對(duì)付這些天外來(lái)客是輕而易舉的,他們可以擊落那男人手中的武器,也可以用鋼纜把這些生物捆綁起來(lái)。誰(shuí)的時(shí)間推移得快,誰(shuí)就能取得勝利。
    ?米哈伊爾接下來(lái)考慮的是:怎樣去和這些天外來(lái)客交往?怎樣去了解他們的故鄉(xiāng),并向他們介紹地球?要知道,今天向他們提出問(wèn)題,要過(guò)幾十年才能為他們所理解;等他們對(duì)此作出答復(fù),那又要過(guò)去幾十年、幾百年。何況,地球居民和天外來(lái)客要取得哪怕是最起碼的相互了解,也必須提出許多問(wèn)題,這樣就需要幾千年時(shí)間……
    ?沙漠盡頭火紅的地平線(xiàn)正漸漸暗淡下去,一堵墻垣似的火燒云已隱沒(méi)在沙丘后面,唯有一長(zhǎng)束橘紅色的余暉告訴人們,太陽(yáng)是這樣被不可抗拒的時(shí)間送走的。
    (1)請(qǐng)概括這篇科幻小說(shuō)中的主要人物--米哈伊爾在五年內(nèi)的人生軌跡。
    (2)本文多處埋下伏筆,如前文通過(guò)雕像的外形、離奇的爆炸等,處處暗示雕像的不同尋常等,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這些伏筆的作用。
    (3)請(qǐng)分析文中第?段景物描寫(xiě)的表達(dá)效果。
    (4)小說(shuō)的情節(jié)圍繞沙漠中的兩座雕像展開(kāi),請(qǐng)你按照時(shí)間順序,將下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。
     
    ,貿(mào)然取下樣本→獲救離開(kāi)雕像,因故中斷研究→②
     
    ,③
     
    →明白雕像實(shí)質(zhì),引發(fā)時(shí)空感悟
    (5)第?段中用老鼠與蛇對(duì)比,又用某些細(xì)菌細(xì)胞與高級(jí)組織細(xì)胞對(duì)比,這些對(duì)比的目的是什么?

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:39引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀下面作品,完成下列各題。
    沙漠奇遇
    [俄]伊?羅索霍瓦茨基
          ①起伏的地平線(xiàn)上殘留著一抹血紅,夕陽(yáng)西沉,綻射出幾束長(zhǎng)長(zhǎng)的余暉,和大地告別。
          ②考古學(xué)家米哈伊爾站在巨大無(wú)比的兩座雕像腳邊,他環(huán)顧四周的沙丘,隱隱地感到:這兒有什么東西發(fā)生了變化。究竟是什么呢?他卻無(wú)法確定?;炭植话驳母杏X(jué)占據(jù)了他的心頭。米哈伊爾那稍稍繃緊的瘦削身材比起被風(fēng)吹得粗糙的褐色面龐來(lái),要顯得年輕些。 臉上有一雙疲倦的過(guò)于安詳?shù)难劬?。但這雙眼睛一盯住兩座雕像,立即變得神采奕奕、炯 炯發(fā)光。米哈伊爾端詳著巍巍聳峙的雕像,竭力回憶當(dāng)時(shí)的情景。
          ③五年前,正在準(zhǔn)備學(xué)位論文答辯的米哈伊爾有機(jī)會(huì)參加沙漠考察隊(duì),實(shí)地考察將對(duì) 他的論文有很大幫助。在前往沙漠古城遺址的途中,米哈伊爾和另外兩名考察隊(duì)員因掉隊(duì) 而在沙漠中迷了路。就在這時(shí)候,他們偶然在沙丘之間發(fā)現(xiàn)了這兩座雕像。那男人雕像的 身材比女人雕像略微高些。米哈伊爾清楚地記得,那兩座雕像的臉是用粗線(xiàn)條雕刻出來(lái)的,幾乎分辨不出鼻子,也看不清耳朵,寬闊的嘴巴只是一個(gè)窟窿。
          ④一對(duì)輪廓分明的眼睛在整個(gè)臉上顯得異常突出,極不協(xié)調(diào),菱形的瞳仁、虹膜上的 青筋,以及直愣愣的梳狀睫毛十分醒目。雕像的身材很不勻稱(chēng),甚至令人感到詫異:軀干 和胳膊很長(zhǎng),兩條腿卻又短又細(xì)??疾礻?duì)員們爭(zhēng)論不休,卻終究不能確定這兩座雕像屬于 哪一種文化、哪一個(gè)時(shí)代。
          ⑤米哈伊爾無(wú)論如何也忘不了自己乍一看見(jiàn)雕像的眼睛時(shí)的感受。他呼吸急促,呆若 木雞,無(wú)法把視線(xiàn)從這對(duì)眼睛上移開(kāi)。他受著某種莫名其妙的外力的驅(qū)使,伸開(kāi)雙臂,像 夢(mèng)游似的向雕像走去,直至他的胸口撞到一座雕像的腿才停住。他感覺(jué)到他的大腿被什么 東西灼了一下。他將一只手伸進(jìn)口袋,不禁“哎呀”一聲驚叫起來(lái),他的黃銅煙盒滾燙滾 燙的,仿佛在火上烤過(guò)一樣。
          ⑥米哈伊爾定了定神,朝四周掃了一眼。一向?qū)θ魏问挛锒疾灰詾槿坏馁M(fèi)多羅夫也承 認(rèn),他在這兒“感到有點(diǎn)不太自在”。費(fèi)多羅夫還偷偷干了一件考古工作最忌諱的事情。 他從女人雕像的腳上敲下了一小塊標(biāo)本,打算帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究,以確定這些雕像取材 于什么物質(zhì)。這種物質(zhì)顯然不同尋常--它有著某種渦形的紋路,表面還蒙著一層天藍(lán)色 的液滴。
          ⑦幾天之后,一架飛機(jī)發(fā)現(xiàn)了迷路的考察隊(duì)員。米哈伊爾他們立下了早日重返沙漠研 究這些雕像的夙愿??墒遣痪?,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,米哈伊爾上了前線(xiàn)。費(fèi)多羅夫在一次實(shí)驗(yàn)室 爆炸事故中罹難。爆炸正是在他研究那塊雕像物質(zhì)時(shí)發(fā)生的。一位實(shí)驗(yàn)室的助手?jǐn)喽?,?nbsp;事的禍根就是那一小塊物質(zhì)。他說(shuō),那東西猶如一種活性極強(qiáng)的酶,能加速一些反應(yīng),延 緩另一些反應(yīng)。正由于這個(gè)原因,引起易燃物質(zhì)猝然起火、爆炸。
          ⑧戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,米哈伊爾又恢復(fù)了以往的生活,他打算重新開(kāi)始那些原先沒(méi)有完成的 研究?,F(xiàn)在米哈伊爾正站在雕像面前。
          ⑨落日尚未全部從地平線(xiàn)上隱去。天地盡頭,沙礫似乎正在熔化,形成一條奔騰的火 龍。一陣風(fēng)吹過(guò),沙子簌簌作響。只有雕像仍舊紋絲不動(dòng)地站在那里,仿佛比這沙漠更缺 乏生氣。整整五年,它們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地矗立著,狂風(fēng)泄怒于這些高大的障礙,從四面 八方侵蝕它們。時(shí)光像沙子一樣從它們身邊流逝,帶走人間的歡樂(lè)和痛苦。但米哈伊爾總 感覺(jué)這兒發(fā)生了某些變化,卻又說(shuō)不出變化在哪里。為此,他既感到生氣,又有些惶惑。他從口袋里掏出錢(qián)夾,取出一張照片,那是五年前他在雕像前的留影。這是怎么回事???這不可能!不可能!
          ⑩米哈伊爾把目光從照片移向雕像,然后重又移回照片。照相機(jī)是不可能出差錯(cuò)的,莫非是他的眼睛看花了不成。他走近一些,又退后幾步。不,眼睛并沒(méi)有看花。照片上,那座女雕像筆直地站著,兩手下垂;而眼前,她已改變了姿勢(shì):兩膝微屈,一只手伸向腳 邊,伸向被敲掉一塊的那個(gè)地方。而那座男雕像則向前跨了一步,朝那女雕像側(cè)過(guò)半邊身 子,仿佛在庇護(hù)她,右手伸向前方,握著一件武器一樣的東西。
    ?他兩眼閃閃發(fā)光,被太陽(yáng)曬成褐色的臉上泛著淡淡的紅暈。他所學(xué)過(guò)的知識(shí)在他記 憶的屏幕上一一閃過(guò)。大象可以生存幾十年,而某些種類(lèi)的昆蟲(chóng)卻只能活若干小時(shí)。老鼠 把食物全部消化掉,至多不過(guò)需要一至一個(gè)半小時(shí),而蛇卻要幾個(gè)星期。某些細(xì)菌的細(xì)胞 每隔一兩個(gè)小時(shí)就發(fā)生分裂,而許多高級(jí)組織的細(xì)胞卻要好幾天才能分裂一次。每種生物 都有自己的時(shí)間、自己的空間和自己的生命期限。對(duì)于動(dòng)作迅速的螞蟻來(lái)說(shuō),軟體動(dòng)物簡(jiǎn) 直就是化石。
    ?兩座雕像仍舊紋絲不動(dòng)地矗立在那兒,但米哈伊爾已經(jīng)領(lǐng)悟到這種靜止不動(dòng)只是一 種假象,這根本就不是什么雕像,而是來(lái)自其他行星,來(lái)自另一個(gè)世界的生物,他們由另 一種材料構(gòu)成,他們有自己的時(shí)間。我們這兒的一百年,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),或許就是一瞬間。 顯然,他們的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,是按照另外一種節(jié)律,一種較慢的節(jié)律進(jìn)行的。這個(gè)女人感到腳 上疼痛,并開(kāi)始對(duì)此作出反應(yīng),竟用了五年時(shí)間;那個(gè)男人則用了五年時(shí)間才向前跨了一 步。
    ?米哈伊爾的腦海里一下子涌現(xiàn)出許多問(wèn)題。那男人拿的是什么樣的武器?它的殺傷 力強(qiáng)嗎?要過(guò)多少年那男人才射擊呢?怎樣去和這些天外來(lái)客交往?怎樣去了解他們的 故鄉(xiāng),并向他們介紹地球?要知道,今天向他們提出問(wèn)題,要過(guò)幾十年才能為他們所理解; 等他們對(duì)此作出答復(fù),那又要過(guò)去幾十年、幾百年。何況,地球居民和天外來(lái)客要取得哪 怕是最起碼的相互了解,也必須提出許多問(wèn)題,這樣就需要幾千年時(shí)間。而這些由祖先提 出的問(wèn)題,對(duì)后人會(huì)失去任何意義,他們又將提出自己感興趣的問(wèn)題,這樣又要幾千年時(shí) 間。
    ?米哈伊爾思潮澎湃,他知道他的憂(yōu)慮是多余的。地球居民一定能找到與天外來(lái)客交 往的辦法。那些今天還辦不到的事情,明天一定能夠成為現(xiàn)實(shí)。
    ?沙漠盡頭火紅的地平線(xiàn)正漸漸暗淡下去,一堵墻垣似的火燒云已隱沒(méi)在沙丘后面,唯有一長(zhǎng)束橘紅色的余暉告訴人們,太陽(yáng)是在這兒被不可抗拒的時(shí)間送走的。
    (1)閱讀全文,說(shuō)說(shuō)第②節(jié)“這兒有什么東西發(fā)生了變化”指的是什么。
    (2)聯(lián)系上下文,分析下列句子反映的人物心理。
    ①他呼吸急促,呆若木雞,無(wú)法把視線(xiàn)從這對(duì)眼睛上移開(kāi)。
    ②他兩眼閃閃發(fā)光,被太陽(yáng)曬成褐色的臉上泛著淡淡的紅暈。
    (3)結(jié)合小說(shuō)語(yǔ)境,完成下面對(duì)話(huà)。
    第⑦節(jié)費(fèi)多羅夫“罹難”的內(nèi)容刪去好像也不影響對(duì)小說(shuō)的閱讀,作者為什么要交代得這么詳細(xì)?
    我認(rèn)為:
     

    (4)簡(jiǎn)析第⑧節(jié)在小說(shuō)結(jié)構(gòu)上所起的作用。
    (5)小說(shuō)最后再次描寫(xiě)了太陽(yáng)余暉中的沙漠風(fēng)光,有什么好處?
    (6)從以下三個(gè)關(guān)鍵詞中選擇一個(gè),結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容寫(xiě)下你的閱讀感受,200 字左右。
    天外來(lái)客時(shí)間《海底兩萬(wàn)里》

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:37引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀下面作品,完成各題。
    沙漠奇遇
    [俄]伊?羅索霍瓦茨基
          ①起伏的地平線(xiàn)上殘留著一抹血紅,夕陽(yáng)西沉,綻射出幾束長(zhǎng)長(zhǎng)的余暉,和大地告別。
          ②考古學(xué)家米哈伊爾站在巨大無(wú)比的兩座雕像腳邊,他環(huán)顧四周的沙丘,隱隱地感到:這兒有什么東西發(fā)生了變化。究竟是什么呢?他卻無(wú)法確定?;炭植话驳母杏X(jué)占據(jù)了他的心頭。米哈伊爾那稍稍繃緊的瘦削身材比起被風(fēng)吹得粗糙的褐色面龐來(lái),要顯得年輕些。臉上有一雙疲倦的過(guò)于安詳?shù)难劬Α5@雙眼睛一盯住兩座雕像,立即變得神采奕奕、炯炯發(fā)光。米哈伊爾端詳著巍巍聳峙的雕像,竭力回憶當(dāng)時(shí)的情景。
          ③五年前,正在準(zhǔn)備學(xué)位論文答辯的米哈伊爾有機(jī)會(huì)參加沙漠考察隊(duì),實(shí)地考察將對(duì)他的論文有很大幫助。在前往沙漠古城遺址的途中,米哈伊爾和另外兩名考察隊(duì)員因掉隊(duì)而在沙漠中迷了路。就在這時(shí)候,他們偶然在沙丘之間發(fā)現(xiàn)了這兩座雕像。那男人雕像的身材比女人雕像略微高些。米哈伊爾清楚地記得,那兩座雕像的臉是用粗線(xiàn)條雕刻出來(lái)的,幾乎分辨不出鼻子,也看不清耳朵,寬闊的嘴巴只是一個(gè)窟窿。
          ④一對(duì)輪廓分明的眼睛在整個(gè)臉上顯得異常突出,極不協(xié)調(diào),菱形的瞳仁、虹膜上的青筋,以及直愣愣的梳狀睫毛十分醒目。雕像的身材很不勻稱(chēng),甚至令人感到詫異:軀干和胳膊很長(zhǎng),兩條腿卻又短又細(xì)。考察隊(duì)員們爭(zhēng)論不休,卻終究不能確定這兩座雕像屬于哪一種文化、哪一個(gè)時(shí)代。
          ⑤米哈伊爾無(wú)論如何也忘不了自己乍一看見(jiàn)雕像的眼睛時(shí)的感受。他呼吸急促,呆若木雞,無(wú)法把視線(xiàn)從這對(duì)眼睛上移開(kāi)。他受著某種莫名其妙的外力的驅(qū)使,伸開(kāi)雙臂,像夢(mèng)游似地向雕像走去,直至他的胸口撞到一座雕像的腿才停住,他感覺(jué)到他的大腿被什么東西灼了一下。他將一只手伸進(jìn)口袋,不禁“哎呀”一聲驚叫起來(lái),他的黃銅煙盒滾燙滾燙的,仿佛在火上烤過(guò)一樣。
          ⑥米哈伊爾定了定神,朝四周掃了一眼。歷史學(xué)教授兩眼瞪得像銅鈴,臂膀緊貼著身子,紋絲不動(dòng)地愣在那里,看上去比雕像更像雕像。就連一向?qū)θ魏问挛锒疾灰詾槿坏馁M(fèi)多羅夫也承認(rèn),他在這兒“感到有點(diǎn)不太自在”。費(fèi)多羅夫還偷偷干了一件考古工作最忌諱的事情。他從女人雕像的腳上敲下了一小塊標(biāo)本,打算帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究,以確定這些雕像取材于什么物質(zhì)。這種物質(zhì)顯然不同尋常--它有著某種渦形的紋路,表面還蒙著一層天藍(lán)色的液滴。
          ⑦幾天之后,一架飛機(jī)發(fā)現(xiàn)了迷路的考察隊(duì)員。在飛往列寧納巴德時(shí),米哈伊爾他們立下了早日重返沙漠研究這些雕像的夙愿??墒遣痪茫瑐ゴ蟮男l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。米哈伊爾上了前線(xiàn)。歷史學(xué)教授在彼得堡被圍困期間與世長(zhǎng)辭了。費(fèi)多羅夫也在一次實(shí)驗(yàn)室爆炸事故中罹難。爆炸正是在他研究那塊雕像物質(zhì)時(shí)發(fā)生的。一位實(shí)驗(yàn)室的助手?jǐn)喽?,肇事的禍根就是那一小塊物質(zhì)。他說(shuō),那東西猶如一種活性極強(qiáng)的酶,能加速一些反應(yīng),延緩另一些反應(yīng)。正由于這個(gè)原因,引起易燃物質(zhì)猝然起火、爆炸。
          ⑧戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,米哈伊爾又恢復(fù)了以往的生活,他打算重新開(kāi)始那些原先沒(méi)有完成的研究?,F(xiàn)在米哈伊爾正站在雕像面前。
          ⑨落日尚未全部從地平線(xiàn)上隱去。天地盡頭,沙礫似乎正在熔化,形成一條奔騰的火龍。一陣風(fēng)吹過(guò),沙子簌簌作響。只有雕像仍舊紋絲不動(dòng)地站在那里,仿佛比這沙漠更缺乏生氣。整整五年,它們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地矗立著,狂風(fēng)泄怒于這些高大的障礙,從四面八方侵蝕它們。時(shí)光像沙子一樣從它們身邊流逝,帶走人間的歡樂(lè)和痛苦但米哈伊爾總感覺(jué)這兒發(fā)生了某些變化,卻又說(shuō)不出變化在哪里。為此,他既感到生氣,又有些惶惑。他從口袋里掏出錢(qián)夾,取出一張照片,那是五年前他在雕像前的留影。這是怎么回事啊?這不可能!不可能!
          ⑩米哈伊爾把目光從照片移向雕像,然后重又移回照片。照相機(jī)是不可能出差錯(cuò)的,莫非是他的眼睛看花了不成。他走近一些,又退后幾步。不,眼睛并沒(méi)有看花。照片上,那座女雕像筆直地站著,兩手下垂;而眼前,她已改變了姿勢(shì):兩膝微屈,一只手伸向腳邊,伸向被敲掉一塊的那個(gè)地方。而那座男雕像則向前跨了一步,朝那女雕像側(cè)過(guò)半邊身子,仿佛在庇護(hù)她,右手伸向前方,握著一件武器一樣的東西。
    ?他兩眼閃閃發(fā)光,被太陽(yáng)曬成褐色的臉上泛平淡淡的紅暈。他所學(xué)過(guò)的知識(shí)在他記憶的屏幕上一一閃過(guò)。大象可以生存幾十年,而某些種類(lèi)的昆蟲(chóng)卻只能活若干小時(shí)。老鼠把食物全部消化掉,至多不過(guò)需要一至一個(gè)半小時(shí),而蛇卻要幾個(gè)星期。某些細(xì)菌的細(xì)胞每隔一兩個(gè)小時(shí)就發(fā)生分裂,而許多高級(jí)組織的細(xì)胞卻要好幾天才能分裂一次。每種生物都有自己的時(shí)間、自己的空間和自己的生命期限。對(duì)于動(dòng)作迅速的螞蟻來(lái)說(shuō),軟體動(dòng)物簡(jiǎn)直就是化石。
    ?兩座雕像仍舊紋絲不動(dòng)地矗立在那兒,但米哈伊爾已經(jīng)領(lǐng)悟到這種靜止不動(dòng)只是一種假象,這根本就不是什么雕像,而是來(lái)自其他行星,來(lái)自另一個(gè)世界的生物,他們由另一種材料構(gòu)成,他們有自己的時(shí)間。我們這兒的一百年,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一瞬間。顯然,他們那兒非生物界的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,也是按照另外一種節(jié)律,一種較慢的節(jié)律進(jìn)行的。這個(gè)女人感到腳上疼痛,并開(kāi)始對(duì)此作出反應(yīng),這竟用了五年時(shí)間;那個(gè)男人則用了五年時(shí)間才向前跨了一步。
    ?米哈伊爾的腦海里一下子涌現(xiàn)出許多問(wèn)題。那男人拿的是什么樣的武器?它的殺傷力強(qiáng)嗎?要過(guò)多少年那男人才射擊呢?怎樣去和這些天外來(lái)客交往?怎樣去了解他們的故鄉(xiāng),并向他們介紹地球?要知道,今天向他們提出問(wèn)題,要過(guò)幾十年才能為他們所理解;等他們對(duì)此作出答復(fù),那又要過(guò)去幾十年、幾百年。何況,地球居民和天外來(lái)客要取得哪怕是最起碼的相互了解,也必須提出許多問(wèn)題,這樣就需要幾千年時(shí)間。而這些由祖先提出的問(wèn)題,對(duì)后人會(huì)失去任何意義,他們又將提出自己感興趣的問(wèn)題,這樣又要幾千年時(shí)間。
    ?米哈伊爾思潮澎湃,他知道他的憂(yōu)慮是多余的。地球居民一定能找到與天外來(lái)客交往的辦法。那些今天還辦不到的事情,明天一定能夠成為現(xiàn)實(shí)。
    ?沙漠盡頭火紅的地平線(xiàn)正漸漸暗淡下去,一堵墻垣似的火燒云已隱沒(méi)在沙丘后面,唯有一長(zhǎng)束橘紅色的余暉告訴人們,太陽(yáng)是在這兒被不可抗拒的時(shí)間送走的。
    (1)閱讀全文,說(shuō)說(shuō)第②節(jié)“這兒有什么東西發(fā)生了變化”指的是什么。
    (2)聯(lián)系上下文,分析下列句子反映的人物心理。
    ①他呼吸急促,呆若木雞,無(wú)法把視線(xiàn)從這對(duì)眼睛上移開(kāi)。
    ②他兩眼閃閃發(fā)光,被太陽(yáng)曬成褐色的臉上泛著淡淡的紅暈。
    (3)結(jié)合小說(shuō)語(yǔ)境,完成下面對(duì)話(huà)。
    A:第⑦節(jié)費(fèi)多羅夫“罹難”的內(nèi)容刪去好像也不影響對(duì)小說(shuō)的閱讀,作者為什么要交代得這么詳細(xì)?
    B:我認(rèn)為:
     

    (4)簡(jiǎn)析第⑧節(jié)在小說(shuō)結(jié)構(gòu)上所起的作用。
    (5)小說(shuō)最后再次描寫(xiě)了太陽(yáng)余暉中的沙漠風(fēng)光,有什么好處?
    (6)從以下三個(gè)關(guān)鍵詞中選擇一個(gè),結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容寫(xiě)下你的閱讀感受,200字左右。
    天外來(lái)客       時(shí)間《海底兩萬(wàn)里》

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
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