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蘿卜青菜      ①母親的菜園里有兩樣?xùn)|西讓我印象深刻,一個(gè)是蘿卜,一個(gè)是青菜。種植的時(shí)候,蘿卜種子和青菜種子沒(méi)有什么區(qū)別,都是一小粒一小粒的。種子發(fā)芽后,逐漸有了區(qū)別,一個(gè)使足勁往下長(zhǎng),一個(gè)使足勁往上長(zhǎng)。
      ②夏末秋初是蘿卜生命中最出彩的時(shí)候。這時(shí)的蘿卜地上地下全面發(fā)展。地上
的是蘿卜葉,一擼一大把,是養(yǎng)牛喂豬的好飼料;地下
的是蘿卜,細(xì)皮嫩肉,營(yíng)養(yǎng)豐富,炒肉片或者煨骨頭湯都是上品;生吃也可以,入口極脆,甜津津的。相比之下,青菜就有些不如人意,只長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)根,就是葉子也像個(gè)黃臉婆,經(jīng)常有蟲子把它咬得
;就算不計(jì)較這些,把它下鍋炒熟了,口感也不好,帶點(diǎn)苦味。秋初的時(shí)候在心里做比較,覺(jué)著蘿卜比青菜強(qiáng)多了。
      ③然而到了秋后,一場(chǎng)霜接著一場(chǎng)霜過(guò)后,蘿卜的葉子受不了苦寒,開始沒(méi)有精神,振作不起來(lái),泛黃泛白,最后相繼枯死;埋在地底下的蘿卜,看起來(lái)白白胖胖的,但只要切開,就發(fā)現(xiàn)都是空心的,且肉質(zhì)疏松,連豬都不愿多吃,吃多了會(huì)瀉肚子。而此時(shí)的青菜,貼地生長(zhǎng),再也沒(méi)有了蟲咬之苦,出落得青翠欲滴,像要冒出油似的。這時(shí)的青菜,入口會(huì)帶點(diǎn)甜味,甜里帶點(diǎn)干脆,是四季中最好吃的時(shí)候。母親說(shuō),秋后的蘿卜
,早就不是當(dāng)初的那個(gè)大蘿卜了;而秋后的青菜,經(jīng)歷了一番寒霜苦后,卻長(zhǎng)得越來(lái)越旺,吃起來(lái)也越來(lái)越甜了。
      ④蘿卜青菜,各有所愛(ài),每個(gè)人都有不同的人生選擇,蘿卜選擇的是先甜后苦,而青菜選擇的是先苦后甜。
(1)選擇合適的詞語(yǔ)填在第2自然段的3條橫線上(只要填序號(hào))。
①郁郁蔥蔥     ②斑斑點(diǎn)點(diǎn)    ③白白凈凈
(2)聯(lián)系上下文,選擇合適的詞語(yǔ)填在第3自然段的橫線上。
①中看不中用    ②好看也好吃  ③好吃不好看
(3)用一個(gè)合適的成語(yǔ)替換第3自然段中畫線的部分:
無(wú)精打采
無(wú)精打采
。
(4)寫出第2自然段的主要意思。
夏末初秋,蘿卜長(zhǎng)得最好也最好吃,青菜長(zhǎng)得不好也不好吃。
夏末初秋,蘿卜長(zhǎng)得最好也最好吃,青菜長(zhǎng)得不好也不好吃。

(5)這篇短文通過(guò)寫蘿卜青菜給“我”留下的深刻印象,告訴了我們這樣的道理:
兩種蔬菜的生命過(guò)程告訴了我們,生命中要有苦有甜才是真實(shí)的生命,先苦后甜或者 是先甜后苦都是我們自己的選擇。
兩種蔬菜的生命過(guò)程告訴了我們,生命中要有苦有甜才是真實(shí)的生命,先苦后甜或者 是先甜后苦都是我們自己的選擇。
。

【考點(diǎn)】散文
【答案】①;③;②;①;無(wú)精打采;夏末初秋,蘿卜長(zhǎng)得最好也最好吃,青菜長(zhǎng)得不好也不好吃。;兩種蔬菜的生命過(guò)程告訴了我們,生命中要有苦有甜才是真實(shí)的生命,先苦后甜或者 是先甜后苦都是我們自己的選擇。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/10 3:0:1組卷:15引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    綠葉頌      你不如鮮花那樣香飄四溢,五彩斑斕,你不如比秋實(shí)那樣碩大肥美,令人贊嘆。但是,你卻有金子一樣的高貴品德,有春天一樣美好的心靈。你終日默默無(wú)語(yǔ),只知辛勤勞作,無(wú)私奉獻(xiàn);你傾出自己的心血,為人類釀造甘甜;你不停地為世界編織錦緞。人們離開你,將無(wú)法生存;世界離開你,將一片荒蕪。
          早春,寒風(fēng)依然刺骨,細(xì)碎的小雪花仍在飄飄灑灑,大地還沒(méi)有蘇醒,萬(wàn)物還在冬眠。是你,綠葉,率先爬上枝頭,悄悄漫過(guò)庭院。當(dāng)幼小的蓓蕾剛剛伸個(gè)懶腰,睜開惺忪的睡眼,你像一位嬌美的村姑,水嫩,豐滿,綠陰一片。
          盛夏的夜晚,熱浪襲人。你用倩影逗孩子玩耍,你用衣袖為老人舞扇,你用親情給人以愜義,你用細(xì)雨催寶寶入睡。
          秋天的風(fēng)越刮越大,要把你趕離大樹,將你拋向地面,而你卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。你將自己的殘軀,化作肥料,無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。
          隆冬季節(jié),滿目蕭瑟,就連勤勞的耕牛,也躲進(jìn)了溫暖的草棚,享受著一年一度的冬閑。你,綠葉,卻不動(dòng)聲色,養(yǎng)精蓄銳,待明年春風(fēng)一喚,你便又開始了新一年的奉獻(xiàn)。
    (1)照樣子寫詞語(yǔ)。
    默默無(wú)語(yǔ)
     
     

    飄飄灑灑
     
    、
     

    (2)短文按時(shí)間的順序來(lái)贊美綠葉,從文中“
     
    ”、“
     
    ”、“
     
    ”、“
     
    ”等詞語(yǔ)看出來(lái)。
    (3)作者贊頌綠葉是因?yàn)?!--BA-->
     
    。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)
    A、綠葉不怕寒風(fēng)刺骨。
    B、綠葉終日默默無(wú)語(yǔ)。
    C、綠葉終日默默無(wú)語(yǔ),只知辛勤勞作,無(wú)私奉獻(xiàn)。
    (4)本文主要運(yùn)用的修辭手法是
     
    ,請(qǐng)用“---”在文中劃出兩個(gè)運(yùn)用這種手法的句子。
    (5)本文開頭把綠葉跟
     
    、
     
    對(duì)比,突出綠葉
     
    的高貴品德,
     
    的心靈。(用文中的語(yǔ)句填空)
    (6)讀了短文,你有什么感受?聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的看法。
     

    發(fā)布:2025/3/10 6:30:2組卷:10引用:1難度:0.7
  • 2.你就是一道風(fēng)景      你就是一道風(fēng)景
          你不比別人多,也不比別人少,你心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采,那么,你就沒(méi)有必要去仰視別人。
          你就是一道風(fēng)景。
          不要隱于云海峰巒之后,不必藏于青竹綠林之中,你就是巍巍山巒的一石,就是蒼蒼林莽中的一株。你的存在,其本身就在解釋世上所有的景致。
           不必去擁擠了,你就站在屬于自己的位置上,不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵,給蒼白的四周以綺麗,給庸俗的日子以詩(shī)意,給沉悶的空氣以清新。
          自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性,梅花自有梅花的風(fēng)韻,紅杏自有紅杏的麗姿,如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒(méi)有必要一味A別人  B自己,應(yīng)果敢地站起來(lái),與最佳景觀比肩,只要你不懈追求,相信你,并不比別人差。
          翠竹之秀麗,青松之壯美,楊柳之瀟灑,自然賦予各異風(fēng)情,都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙,而是自信。很久很久了,虛假的謙遜毀掉了個(gè)性的展露。模仿、整容,使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目,不知哪個(gè)是你自己,那情景似古代磚窖燒出的規(guī)格相同的陶俑。
           風(fēng)景這邊獨(dú)好!妙在獨(dú)好。
          世上被人們公認(rèn)的美景都有其獨(dú)特的景致:埃及金字塔,泰山日出,貴州黃果樹瀑布,……大凡被我們記住的人多富有個(gè)性:關(guān)羽的忠勇,王熙鳳的笑里藏刀,阿Q的“快樂(lè)”……
          讓個(gè)性陪伴你,站著該是一座山,倒下便是路基;完整時(shí)給人啟示,粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多,也不比別人少。
          你就是一道風(fēng)景!
    (1)根據(jù)文意,寫出文章中括號(hào)里應(yīng)填的恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    A處
     
        B處:
     

    (2)從“關(guān)羽”、“王熙鳳”、“阿Q”這三個(gè)文學(xué)形象中任選一個(gè),寫出該文學(xué)形象的出處及作者。
    所選人物:
     
    出處
     
    作者
     

    (3)本文的作者告訴我們,要使自己成為一道亮麗的風(fēng)景線,應(yīng)該怎樣去做?
    答:
     

    (4)從畫橫線的句子中任選一句,談?wù)勛约旱男蕾p感受。
     

    發(fā)布:2025/3/10 7:0:8組卷:37引用:1難度:0.1
  • 3.敬重卑微      ①我讀到一篇英國(guó)課文,講的是螞蟻。
          ②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物、建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟忙活得如此滋潤(rùn),活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是他們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
          ③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。
          ④每讀到這段文字,我就淚眼模糊,深為他們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
          ⑤
     
    沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧,沒(méi)有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族
     
    會(huì)全軍覆滅
          ⑥生命的渺小,體力的(單薄 卑微 微?。┎](méi)有什么可怕,甚至命運(yùn)的(單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么,可怕的是看不到(單薄 卑微 微?。┑牧α?,忽視了內(nèi)在的精神。
          ⑦敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
          ⑧世上稱得上偉大的東西,往往
     
    體積,
     
    精神。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
    (1)劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (2)在第五、八自然段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (3)將“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?”把這個(gè)句子改為不含問(wèn)號(hào)的句子,意思不變。
     

    (4)讀第四、五自然段,按要求回答問(wèn)題。
    ①第四自然段中“每讀到這段文字,我就淚眼模糊,深為他們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“
     
    ”這一句話相照應(yīng)。
    ②用“----”畫出第四自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。
    ③第五自然段中,作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”?
     

    ④螞蟻家族“抱成團(tuán)”逃離火海,避免全軍覆沒(méi)的行為體現(xiàn)了
     
     
    這樣兩種精神。
    (5)用短文中的原句回答:“我”為什么要敬重卑微?
     

    發(fā)布:2025/3/10 9:0:1組卷:16引用:3難度:0.7
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