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如圖甲、乙、丙所示,小明利用小桌,海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素:

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較海綿的
凹陷程度
凹陷程度
來(lái)比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和
控制變量法
控制變量法
。
(2)通過(guò)比較圖甲、乙,說(shuō)明
受力面積一定
受力面積一定
時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)通過(guò)比較圖
乙、丙
乙、丙
(填序號(hào)),說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為p
=
=
p'(選填“>”、“<”或“=”)。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們做了進(jìn)一步的交流、討論和分析得出:靜止在水平桌面上的固體,它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力大小相等,這是因?yàn)樗鼘?duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)
相互作用
相互作用
力;它受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)
平衡
平衡
力。

【答案】凹陷程度;控制變量法;受力面積一定;乙、丙;=;相互作用;平衡
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:123引用:7難度:0.5
相似題
  • 1.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),

    (1)如圖甲,小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說(shuō)明
     
    。
    (2)如圖乙,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深。說(shuō)明
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
  • 2.如圖甲、乙、丙所示,小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:703引用:3難度:0.8
  • 3.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示:
    (1)步驟1:保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與
    有關(guān)。
    (2)步驟2:保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與
    有關(guān)。
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò)
    表現(xiàn)出來(lái)的。
    (4)實(shí)驗(yàn)步驟1所包含的物理知識(shí)在生活中有哪些應(yīng)用呢?請(qǐng)寫(xiě)出一條
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:17引用:2難度:0.1
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