假定你是李津，下周五上午9：00學(xué)校禮堂將舉辦茶文化節(jié)。你的留學(xué)生朋友Mary一直對(duì)中國(guó)的茶文化感興趣，請(qǐng)給她寫(xiě)封郵件，邀請(qǐng)她一起參加。內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
1.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；
2.文化節(jié)內(nèi)容：有一場(chǎng)茶文化的講座（茶的種類(lèi)、泡茶等）；現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等；
3.茶的作用：提神，預(yù)防疾病等。
參考詞匯：
學(xué)校禮堂school hall
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)live experience
紅茶black tea
綠茶green tea
花茶scented tea
提神make sb.relaxed and refreshed
預(yù)防疾病prevent illnesses
注意：
1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mary，
How is everything going？__________
Yours，
Li Jin
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.4
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1．假定你是校英語(yǔ)報(bào)記者李華，你校英語(yǔ)讀書(shū)會(huì)近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括：
1.時(shí)間、地點(diǎn)：
2.活動(dòng)過(guò)程和意義；
3.學(xué)生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假設(shè)你是復(fù)興中學(xué)高一年級(jí)的學(xué)生李華，你的筆友王力給你寫(xiě)了一封信，信中提到了他在新學(xué)校遇到了優(yōu)秀的老師和上進(jìn)的同學(xué)們。請(qǐng)你給王力回信，也和他談?wù)勀阍谛聦W(xué)校遇到的老師或同學(xué)。請(qǐng)確定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的對(duì)象，只需選擇一位你尊敬的老師或欣賞的同學(xué)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容包括：
1.該人物是誰(shuí)；
2.該人物的特點(diǎn)是什么；
3.該人物對(duì)你有什么啟發(fā)或者影響。
注意：
1.詞數(shù)100～120詞左右；
2.不出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)；
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：1引用：2難度：0.6 -
3．假設(shè)你是李華，是英美文學(xué)愛(ài)好者。最近，你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)，遇到一些困難。請(qǐng)給你校的外教瓊斯先生寫(xiě)一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問(wèn)題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5
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