中學歷史課程將培養(yǎng)和提高學生的學科核心素養(yǎng)作為目標。閱讀材料，回答問題。
材料一：如圖所示
（1）從材料一的圖片中，分別指出材料二中這兩種房屋所代表的原始居民。
（2）時間軸記憶是學習歷史的方法之一。如圖是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標尺，請寫出該年代尺中③處發(fā)生的戰(zhàn)役名稱。此戰(zhàn)役后，周武王建立了歷史上的什么王朝？
材料二：始知李太守，伯禹亦不如。
——岑參（3）材料二中的“李太守”是誰？他的主要貢獻是什么？在這里將他們相提并論是因為他們在水利工程方面的貢獻，你認為他們有哪些可貴的精神值得我們學習？
材料三：“學而時習之，不亦說乎”?！爸疄橹?，不知為不之，是知也”?！叭诵校赜形?guī)熝伞薄?br />（4）材料出自哪個學派的創(chuàng)始人之口？他的核心思想是什么？他在教育方面的最大貢獻？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.4
相似題
-
1．比較法是我們學習歷史常用的一種方法。河姆渡人和半坡人的共同之處是（ ?。?br />①過著定居生活 ②使用磨制石器 ③種植水稻 ④建造房屋
發(fā)布：2024/12/28 10:30:1組卷：17引用：4難度：0.7 -
2．1973年，我國考古工作者對浙江余姚一處古人類遺址進行發(fā)掘時發(fā)現(xiàn)有稻谷、谷殼、稻稈、稻葉等遺存，該處遺址最有可能是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 8:0:8組卷：40引用：3難度：0.8 -
3．黃河流域、長江流域和遼河流域的考古發(fā)現(xiàn)表明，這些地區(qū)的史前文化既有較為鮮明的地域特點，又有諸多相似之處，如風格相近的彩陶文化。這表明中華文明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 22:0:1組卷：179引用：11難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~