當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年山東省泰安市東平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級（上）第一次月考生物試卷（五四學(xué)制）> 試題詳情

據(jù)圖分析：圖中字母代表生物類群。

（1）從消化結(jié)構(gòu)看，有口無肛門的動物類群是
A、B
A、B
（填字母代號）。
（2）E是河蚌，用
鰓
鰓
呼吸，當(dāng)河蚌的
外套膜
外套膜
受到異物刺激時，就會分泌大量的珍珠質(zhì)把異物層層包裹起來，形成珍珠。
（3）從種類來看，最大的動物類群是[
F
F
]
節(jié)肢動物
節(jié)肢動物
，該類動物類群的主要特征是
體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)
體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)
。外骨骼的作用是：
保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
。
（4）蚯蚓與蛔蟲比，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上比較高等的特點(diǎn)是
身體分節(jié)
身體分節(jié)
。

【考點(diǎn)】對動物進(jìn)行分類；刺胞動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；節(jié)肢動物的主要特征及其與人類的關(guān)系．

【答案】A、B；鰓；外套膜；F；節(jié)肢動物；體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)；保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；身體分節(jié)

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5

相似題

1．根據(jù)下列動物的特征回答：

（1）把上圖動物中的水螅、渦蟲、扇貝、蜘蛛、蚯蚓分為一類，其他的分為另一類。其分類依據(jù)是按體內(nèi)是否有

。
（2）圖中體溫恒定的動物有

。
（3）

與蝗蟲屬于同一類群，該動物類群因體表有堅(jiān)韌的外骨骼，故在生長發(fā)育時有

的現(xiàn)象。
（4）由于生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚用

呼吸；青蛙的成體用

呼吸，

有輔助呼吸的作用。扇貝的呼吸器官是

，運(yùn)動器官是

。
（5）兔子的牙齒與狼的牙齒相比，沒有

。
（6）從進(jìn)化方面看，圖中最低等的動物是

，最高等的動物是

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.4
解析
2．如圖是根據(jù)生物的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行分類的圖示（例如，D類是以動物的體溫基本恒定為依據(jù)進(jìn)行分類的），請分析回答問題：

（1）請從下列選項(xiàng)中選出B、C類最恰當(dāng)?shù)姆诸愐罁?jù)：
B類的分類依據(jù)是

；C類的分類依據(jù)是

．
①有脊椎骨構(gòu)成的脊柱 ②終生用肺呼吸 ③體表被覆甲或鱗
④體溫不恒定 ⑤都在水中產(chǎn)卵 ⑥變態(tài)發(fā)育
（2）請你根據(jù)自己的理解，簡述E、F兩組生物的分類依據(jù)（共同特征）：
E類的分類依據(jù)是：

；
F類的分類依據(jù)是：

；
（3）E類中的蜜蜂、家蠶都是常見的有益昆蟲，前者能幫助植物順利

，后者能吐絲作繭．二者的發(fā)育過程都會經(jīng)歷

幾個時期；在實(shí)際生活中，要想提高蠶的吐絲量，應(yīng)設(shè)法延長其

期．
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：37引用：1難度：0.5
解析
3．（1）家鴿、蝗蟲身體中與魚鰓的功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)分別是

、

．
（2）魚類、兩棲類等生物都屬于變溫動物，在動物界中體溫恒定的脊椎動物類群有

、

．
（3）昆蟲對人類有益也有害，請舉例說明：有益的如

；有害的如

．我們要保護(hù)、開發(fā)利用有益昆蟲，防治、控制有害昆蟲．
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
解析

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