當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣星海中學(xué)“敏學(xué)杯”八年級（上）競賽科學(xué)試卷> 試題詳情

如圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中，不正確的是（　?。?/h1>

A．由此實驗可以得出結(jié)論，水是由氫、氧兩種元素組成

B．實際測得A試管中氣體和B試管中氣體的體積比大于2：1

C．理論上若得到4g氫氣，可同時得到2g氧氣

D．與電源正極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

【考點】電解水實驗．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：1難度：0.5

相似題

1．如圖為電解水的實驗裝置，下列說法不正確的是（　　）

A．為增強水的導(dǎo)電性，在水中加入少量硫酸鈉

B．正極產(chǎn)生的氣體是氧氣

C．正極和負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2

D．該實驗證明水由氫元素和氧元素組成

發(fā)布：2024/11/5 2:0:2組卷：69引用：3難度：0.5

解析

2．水是一種重要的資源。
?（1）電解水實驗揭示了水的組成。圖1實驗中得到氧氣的試管是

（填“1”或“2”）；
（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是

（填字母序號）。
A．分子質(zhì)量
B．分子種類
C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會

。（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）由于純水不導(dǎo)電，需要往水中加入少量的硫酸（或氫氧化鈉）增強導(dǎo)電性，而加入的硫酸（或氫氧化鈉）不參與反應(yīng)。實驗小組配制了溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%的硫酸溶液100克進行實驗，若有20克水被電解，則此時硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

。
發(fā)布：2024/10/30 17:0:1組卷：22引用：1難度：0.5
解析
3．用圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增強水的導(dǎo)電性；②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2：1；③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒；④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃⑤該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的。以上描述中正確的是（　?。?/h2>
A．①②③④ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④
發(fā)布：2024/11/1 11:30:2組卷：102引用：3難度：0.5
解析

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如圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中，不正確的是（ ?。?/h1>

1．如圖為電解水的實驗裝置，下列說法不正確的是（ ）

如圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中，不正確的是（　?。?/h1>

1．如圖為電解水的實驗裝置，下列說法不正確的是（　　）