（1）某學生用 0.10mol?L-1 的標準 NaOH 溶液滴定未知濃度的鹽酸，取 20.00mL 待測稀鹽酸溶液放入錐形瓶 中，并滴加 2～3 滴酚酞作指示劑。重復上述滴定操作 2～3 次。
在上述實驗中，下列操作（其他操作正確）會造成測定結(jié)果偏高的有 ADEADE。
A．滴定前平視讀數(shù)，終點讀數(shù)時仰視讀數(shù)
B．錐形瓶水洗后未用待測鹽酸潤洗
C．酸式滴定管使用前，水洗后未用待測鹽酸溶液潤洗
D．標準液漏滴在錐形瓶外一滴
E．堿式滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后消失
（2）氧化還原滴定--葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定
葡萄酒常用 Na2S2O5 作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量（以游離 SO2 計算）的方案如下：
注：實驗中加入鹽酸的目的：將 Na2S2O5 全部轉(zhuǎn)化成 SO2。
①滴定時，I2 溶液應裝在 酸酸（“酸”或“堿”）式滴定管中，滴定終點時滴定現(xiàn)象是 當?shù)稳胱詈笠坏蔚馊芤簳r，溶液由無色變?yōu)樗{色，且保持30s不變當?shù)稳胱詈笠坏蔚馊芤簳r，溶液由無色變?yōu)樗{色，且保持30s不變。
②實驗消耗標準 I2 溶液 25.00mL，所測樣品中抗氧化劑的殘留量（以游離 SO2 計算）為 0.160.16 g?L-1。
③上述滴定過程中的原理為 SO2+I2+2H2O═SO2-4+4H++2I-SO2+I2+2H2O═SO2-4+4H++2I-（用離子方程式表示），下列情形會造成測定結(jié)果偏高的是 CDCD。
A．滴定持續(xù)時間稍長，溶液中部分 HI 被空氣氧化
B．滴定前平視，滴定后俯視
C．盛裝標準 I2 溶液的滴定管用蒸餾水洗凈后，未潤洗
D．滴定前滴定管尖嘴有氣泡，滴定后氣泡消失
（3）沉淀滴定--滴定劑和被滴定物的生成物比滴定劑與指示劑的生成物更難溶。
參考下表中的數(shù)據(jù)，若用 AgNO3 滴定 NaSCN 溶液，可選用的指示劑是 DD（填選項字母）。
SO
2
-
4
SO
2
-
4
| 難溶物 | AgCl | AgBr | AgCN | Ag2CrO4 | AgSCN |
| 顏色 | 白 | 淺黃 | 白 | 磚紅 | 白 |
| Ksp | 1.77×10-10 | 5.35×10-13 | 1.21×10-16 | 1.12×10-12 | 1.0×10-12 |
B．NaBr
C．NaCN
D．Na2CrO4
【答案】ADE；酸；當?shù)稳胱詈笠坏蔚馊芤簳r，溶液由無色變?yōu)樗{色，且保持30s不變；0.16；SO2+I2+2H2O═+4H++2I-；CD；D
SO
2
-
4
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.5
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關(guān)閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結(jié)果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結(jié)果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡(luò)合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分數(shù)為。（F的相對原子質(zhì)量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質(zhì)量，重復多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關(guān)反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1：該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設(shè)3：。
[設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計一個實驗，驗證上述假設(shè)（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：29引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學設(shè)計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7
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