菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年上海市洋涇中學(xué)高一(上)期中化學(xué)試卷
>
試題詳情
學(xué)生甲利用如圖1所示實驗裝置來測定鎂元素的相對原子質(zhì)量。將一定質(zhì)量的鎂帶和過量的1mol?L
-1
稀硫酸在Y形管中完全反應(yīng),通過計算測出鎂元素的相對原子質(zhì)量。
(1)實驗中配制100mL的1mol?L
-1
稀硫酸需要
5.4
5.4
mL的密度為1.84g/mL濃度為98%的濃硫酸。
(2)配制該稀硫酸過程中需要使用的玻璃儀器有
10mL量筒
10mL量筒
、
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
、
膠頭滴管
膠頭滴管
、
250mL容量瓶
250mL容量瓶
。
(3)配制稀硫酸的過程中,以下操作對硫酸溶液濃度的影響(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):
洗滌液未轉(zhuǎn)移入容量瓶
偏低
偏低
;轉(zhuǎn)移過程中溶液濺到桌面
偏低
偏低
;未冷卻至室溫即轉(zhuǎn)移并定容
偏高
偏高
;使用的容量瓶不干燥
無影響
無影響
。
(4)Y形管中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
Mg+2HCl═MgCl
2
+H
2
↑
Mg+2HCl═MgCl
2
+H
2
↑
。
(5)學(xué)生甲的實驗數(shù)據(jù)如下:消耗鎂帶的質(zhì)量為0.025g,產(chǎn)生H
2
的體積(已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況)為24mL,由此計算得出鎂元素的相對原子質(zhì)量為
23.3
23.3
(保留1位小數(shù)),相對偏差為
-4.1%
-4.1%
。目前國際公認(rèn)的鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.3,則如果測得的鎂原子量偏小,在實驗中可能引起誤差的原因是
C
C
(填編號,多選扣分)
A.鎂帶中含有與硫酸不反應(yīng)的雜質(zhì)
B.沒有除去鎂帶表面的氧化鎂
C.鎂帶中含有雜質(zhì)鋁
D.所用稀硫酸不足量
(6)學(xué)生乙利用實驗室常用的儀器,也組裝了一套與學(xué)生甲具有相同原理的實驗裝置。你認(rèn)為學(xué)生乙應(yīng)選用下列儀器(如圖2)中的
AD
AD
(填編號,多選扣分)。
【考點】
相對分子質(zhì)量的測定
.
【答案】
5.4;10mL量筒;燒杯;玻璃棒;膠頭滴管;250mL容量瓶;偏低;偏低;偏高;無影響;Mg+2HCl═MgCl
2
+H
2
↑;23.3;-4.1%;C;AD
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:13
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對原子質(zhì)量。
(1)A中試劑為
。
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(3)若實驗用鋁鎂合金的質(zhì)量為ag,測得氫氣體積為bmL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B中剩余固體的質(zhì)量為c
g,則鋁的相對原子質(zhì)量表達(dá)式為
。
(4)實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
(填“偏大”“偏小”或“不受影響”)。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
2.
某課外小組利用H
2
還原黃色的WO
3
粉末測定W的相對原子質(zhì)量,下圖是測定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸.
請回答下列問題.
(1)儀器中裝入的試劑:B
、C
、D
;
(2)連接好裝置后應(yīng)首先
,其方法是
(3)“加熱反應(yīng)管E”和“從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進(jìn)行的是
.在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是
;
(4)反應(yīng)過程中G管逸出的氣體是
,其處理方法是
(5)從實驗中測得了下列數(shù)據(jù)
①空E管的質(zhì)量a; ②E管和WO
3
的總質(zhì)量b;③反應(yīng)后E管和W粉的總質(zhì)量c(冷卻到室溫稱量);④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d;⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e由以上數(shù)據(jù)可以列出計算W的相對原子質(zhì)量的兩個不同計算式(除W外,其他涉及的元素的相對原子質(zhì)量均為已知):
計算式1:A
r
(W)=
;計算式2:A
r
(W)=
.
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:27
引用:6
難度:0.5
解析
3.
Ⅰ.某化學(xué)小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來電解飽和食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H
2
還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性.
(1)為完成上述實驗,正確的連接順序為
接A,B接
(填寫連接的字母).
(2)對硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要的操作為
.
(3)若檢驗氯氣的氧化性,則乙裝置的a瓶中溶液及對應(yīng)的現(xiàn)象是
.
(4)為測定Cu的相對原子質(zhì)量,設(shè)計了如下甲、乙兩個實驗方案精確測量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g,放入CuO后,精確測量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g,實驗完畢后
甲方案:通過精確測量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g,進(jìn)而確定Cu的相對原子質(zhì)量.
乙方案:通過精確測定生成水的質(zhì)量d g,進(jìn)而確定Cu的相對原子質(zhì)量.
①請你分析并回答:你認(rèn)為不合理的方案及其不足之處是
.
②按測得結(jié)果更準(zhǔn)確的方案進(jìn)行計算,Cu的相對原子質(zhì)量
.
Ⅱ.一定溫度下,難溶電解質(zhì)在飽和溶液中各離子濃度冪的乘積是一個常數(shù),這個常數(shù)稱為該難溶電解質(zhì)的溶度積,用符號K
sp
表示.
即:AmBn(s)?mA
n+
(aq)+nB
m-
(aq)[A
n+
]
m
?[B
m-
]
n
=K
sp
已知:某溫度時,K
sp
(AgCl)=[Ag
+
][Cl
-
]=1.8×10
-10
K
sp
(Ag
2
CrO
4
)=[Ag
+
]
2
[
C
r
O
2
-
4
]=1.1×10
-12
則此溫度下,在0.010mol?L
-1
的AgNO
3
溶液中,AgCl與Ag
2
CrO
4
分別能達(dá)到的最大物質(zhì)的量濃度為
.
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:23
引用:1
難度:0.1
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正