趙州橋和盧溝橋由于年代久遠(yuǎn)，正面臨著年久受損失修的問(wèn)題，請(qǐng)從保護(hù)文物的角度提一條合理化的建議。
【考點(diǎn)】意見(jiàn)建議．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.7
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1．隨著社會(huì)生活的發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及，戲曲藝術(shù)受到了前所未有的考驗(yàn)。那么，我們中學(xué)生該怎樣參與保護(hù)傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)呢？
發(fā)布：2024/11/1 4:30:1組卷：30引用：2難度：0.8 -
2．請(qǐng)你根據(jù)下面一段話的內(nèi)容，概括出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的一個(gè)困難，并請(qǐng)你針對(duì)這一困難提出兩個(gè)解決辦法。
敬萍先生帶著有600多年歷史的陜西鳳翔彩繪泥塑，來(lái)參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聯(lián)展。他說(shuō)：“在鳳翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年輕人不愛(ài)干。我們公司有80多名工人搞泥塑，最年輕的也有40多歲了?！?/h2>發(fā)布：2024/12/8 18:30:1組卷：486引用：6難度：0.7 -
3．七年級(jí)某班召開“探討讀書方法”班會(huì)，邀請(qǐng)校長(zhǎng)參加。下面是幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言。
甲同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息量大，可以看的書很多，但是面對(duì)茫茫書海，我們不知從何處下手。
乙同學(xué)：我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多試題，哪有時(shí)間讀課外書。
丙同學(xué)：我們讀過(guò)很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。
請(qǐng)針對(duì)以上發(fā)言，給在場(chǎng)的校長(zhǎng)和同學(xué)各提一條建議，注意語(yǔ)言得體。
（1）向校長(zhǎng)提建議：
（2）向同學(xué)提建議：發(fā)布：2024/11/29 5:0:1組卷：235引用：10難度：0.7
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