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菁優(yōu)網(wǎng)利用如圖裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn):
(1)讓一束光貼著紙板A沿BO方向射向鏡面,在紙板B上可看到光線沿OF方向射出,在紙板上用筆描出光線BO和OF的軌跡,則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是
入射角
入射角
。
序號 ∠i ∠r
1 30° 30°
2 45° 45°
3 50° 50°
(2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?,測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表分析數(shù)據(jù)可得:反射角
等于
等于
入射角;當(dāng)入射角變大時(shí),光線OF
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(遠(yuǎn)離/靠近)直線ON。
(3)以直線ON為軸線,把紙板B向前或向后折,在紙板B上不能看到反射光線OF,由此說明反射光線、入射光線與法線在
同一
同一
(同一/不同)平面內(nèi)。
(4)實(shí)驗(yàn)中,從教室各個(gè)方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線,這種反射屬于
漫反射
漫反射
。

【答案】入射角;等于;遠(yuǎn)離;同一;漫反射
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,物理老師上課時(shí)為同學(xué)們演示“探究光的折射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
    (1)為了更清晰地觀察水中的光路,采取的方法有
    。(寫出一條)(2)老師用激光筆將光從空氣斜射入水中,記錄了如表數(shù)據(jù):
    入射角α 15° 45° 60°
    折射角γ 11° 35.4° 40.9°
    由表中數(shù)據(jù)可得:光從空氣中斜射向水中時(shí)折射光線
    (選填“偏離”或“靠近”)法線,當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí),折射角隨著入射角的增大而
    。
    (3)當(dāng)光從水中射向空氣,若入射角為11°,則光在空氣中的折射角為
    。

    發(fā)布:2024/9/1 8:0:8組卷:4引用:1難度:0.6
  • 2.小明在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示。
    (1)在圖甲中畫出入射光線EO的反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板
    (選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折,向后彎折的紙板不能看到反射光線,由此說明反射光線、入射光線和法線
    (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),此時(shí)反射光線的位置
    (填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。
    (3)若保持平面鏡水平不變,如圖乙所示,將紙板向后傾斜一個(gè)角度,入射光線沿EO方向入射,且呈現(xiàn)在紙板上。通過平面鏡觀察光路,則看到情況與選項(xiàng)圖丙中相符的是

    發(fā)布:2024/10/3 13:0:4組卷:50引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于CD。
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
    入射角 60° 50° 40° 30° 20°
    反射角 60° 50° 40° 30° 20°
    (1)為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)在較
    (填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。
    (2)如果光屏沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著光屏入射時(shí),
    (填“能”或“不能”)在光屏上看到反射光線,此時(shí)入射光線、反射光線
    (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
    (3)若將一束光貼著光屏沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是
    的。
    (4)實(shí)驗(yàn)過程共進(jìn)行了6次,這樣做的目的是

    發(fā)布:2024/10/31 18:0:2組卷:69引用:3難度:0.6
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