課外閱讀。
撒尿的孩子 在一本新到的《小螺號》上,我看到一張有趣的照片。照片上是一個小男孩。他卷頭發(fā),翹鼻子,大眼睛,一臉調(diào)皮相。這是一座塑像,媽媽說是青銅鑄造成的。這小男孩渾身光溜溜的,連條游泳褲都不穿,正在撒尿。剛一看到,我都替他害臊呢!可聽了他的故事后,我立刻非常尊敬他了。
媽媽說,他叫于廉,是比利時人。有一天晚上,小于廉睡得迷迷糊糊地起來小便,忽然他看見侵略軍正在點導(dǎo)火索。導(dǎo)火索點著了,火苗索索地爬向炸藥。炸藥一響,城市就完了,全市的居民也要完了。怎么辦?小于廉急中生智,對準(zhǔn)導(dǎo)火索撒尿!導(dǎo)火索的火苗被尿澆滅了。就在這時,侵略軍發(fā)現(xiàn)了于廉,把他殺害了。
為了紀(jì)念這位小英雄,比利時人民請雕塑大師為他鑄造了一個銅像,屹立在比利時的首都布魯塞爾城中。
媽媽說,于廉站在那兒已經(jīng)有300多年了。在大雪紛飛的寒冬,人們怕他受凍,紛紛送衣服給他,各種各樣的衣服都有:有國王的王服,有禁衛(wèi)軍的禮服,有工人勞動時穿的工作服,還有我們中國人民送給他的一套紅緞子衣服呢!人們都知道他并不需要衣服,可還要送給他。
(1)聯(lián)系上下文解釋“急中生智”的意思。
指小于廉在看到導(dǎo)火索被點燃的緊急時刻,突然想出了用尿把火苗澆滅的機(jī)智的辦法。指小于廉在看到導(dǎo)火索被點燃的緊急時刻,突然想出了用尿把火苗澆滅的機(jī)智的辦法。
(2)用自己的話概括第2自然段的內(nèi)容。
小于廉用自己的尿澆滅了導(dǎo)火索的火苗,救了全市的人,他自己卻被侵略軍殺害了。小于廉用自己的尿澆滅了導(dǎo)火索的火苗,救了全市的人,他自己卻被侵略軍殺害了。
(3)于廉是個怎樣的孩子?
他是一個勇敢、機(jī)智,具有強(qiáng)烈的愛國心的孩子。他是一個勇敢、機(jī)智,具有強(qiáng)烈的愛國心的孩子。
(4)人們知道于廉不需要衣服卻還要送給他,為什么?
因為人們被于廉的勇敢、智慧和強(qiáng)烈的愛國心感動了,所以明知道于廉不需要衣服,卻還是要送給他。因為人們被于廉的勇敢、智慧和強(qiáng)烈的愛國心感動了,所以明知道于廉不需要衣服,卻還是要送給他。
【答案】指小于廉在看到導(dǎo)火索被點燃的緊急時刻,突然想出了用尿把火苗澆滅的機(jī)智的辦法。;小于廉用自己的尿澆滅了導(dǎo)火索的火苗,救了全市的人,他自己卻被侵略軍殺害了。;他是一個勇敢、機(jī)智,具有強(qiáng)烈的愛國心的孩子。;因為人們被于廉的勇敢、智慧和強(qiáng)烈的愛國心感動了,所以明知道于廉不需要衣服,卻還是要送給他。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:5難度:0.5
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1.閱讀下面的范文,完成練習(xí)。
雪中即景 春天有粉嫩的桃花燦爛如云霞,夏天有蓮花在水邊亭亭玉立,秋天有金燦燦的菊花并蒂開放,這冬天最美的是那晶瑩剔透的雪花。
今天早起,天空灰蒙蒙的。北風(fēng)使勁兒地吹,把路邊的干樹枝吹得啪啪作響。
不大一會兒,一顆顆如同米粒大小的雪粒,從陰云密布的天空中落下來。這些雪粒潔白晶瑩,打在樹枝上,還淘氣地在上面翻個筋斗,有的落在地上,頑皮地蹦來蹦去;還有的墜在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬天的交響曲。
漸漸地,雪粒變得大了。柳絮一般的雪花從空中飄落下來,一朵朵,一簇簇,像銀花,似輕煙,如白梅。展望天地之間,朵朵雪花在寒風(fēng)的驅(qū)使下,忽而向這邊飄揚(yáng),忽而向那邊猛撲,忽而飛射直下,忽而悠悠飄落,像白色的小精靈在空中跳著歡快的舞蹈。
不一會兒,雪下得更猛了。轉(zhuǎn)眼間,地上已經(jīng)下了半尺多厚的雪,鋪滿大地,蓬松松的。大團(tuán)大團(tuán)的鵝毛雪花,宛如月宮里桂花樹上的片片銀花在風(fēng)中飄灑。樓頂、樹木、大地都變成了白色。
俗話說:瑞雪兆豐年,對于農(nóng)民伯伯來說,一場大雪預(yù)示著來年是一個豐收年。但對于我來說,雪花,那樣的晶瑩潔白,送給我一個童話般的世界……
(1)短文是按
(2)第4自然段中畫線句運(yùn)用了
(3)本文的結(jié)構(gòu)是
A.總--分
B.分--總
C.總--分--總
(4)請你從積累的古詩文中,默寫出兩句描寫雪的詩句。發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:69引用:2難度:0.8 -
2.爸爸的胳膊長(節(jié)選) 小時候,一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在長方形的餐桌旁,爸爸總是坐在最遠(yuǎn)的地方,什么樣的美味佳肴,都擱置在我們兄妹的眼皮底下。
我們吧唧吧唧吃得香,從沒意識到有什么不妥。
直到有一天,哥哥讀了大學(xué),他第一次從外省回家,帶了爸爸愛喝的鐵觀音。他沏好茶,一圈圈的霧氣飄向坐在餐桌一角的爸爸。爸爸欣慰地笑著,哥哥說:“爸,你坐中間來吧,這會兒就不用體現(xiàn)你的優(yōu)勢了?!卑职忠廊桓綍r一樣,叨嘮一句:①“爸的胳膊長?!?/bdo>坐在那里不移動。媽媽在一旁看了,推推他:“你這老頭子,總是仗著胳膊長咋的?快,往前湊湊!”
從此以后,只要哥哥在家,爸爸也不再爭奪,幸福地被哥哥推擁到中間的位置。
后來,哥哥帶了女朋友回來——不用說,連我這個小妹也得往邊兒靠。媽媽在擺放碗筷的時候,依然把爸爸的位置安排得最遠(yuǎn),葷的素的香的甜的,媽媽總是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子進(jìn)了門,爸爸依然是因為“胳膊長”而坐得離菜們湯們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
等到我也帶了男朋友回家,那時又有了小侄兒,爸爸的胳膊變得更長,坐在最遠(yuǎn)的地方,任憑誰勸,他也不換地方。有時,媽媽干脆就專門拿個菜碟,各樣菜給他夾一些。“獨(dú)享”的時候,②他時常停下來笑瞇瞇地看看這個,看看那個。后來,爸爸比媽媽先離休,他天天上早市采購各樣食材,烹調(diào)各種美味,把香噴噴的飯菜端上桌。以神廚自居的爸爸,總是坐著偏席,③看著兒孫們饕餮(tāo tiè),他眉毛里都洋溢著喜悅。④“幸福的人都是胳膊長,爸這輩子都胳膊長哩!”
唉,親愛的老爸,哪里是您的胳膊長,分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢!
(1)結(jié)合語境,品味文中詞句,完成練習(xí)。
Ⅰ第2自然段中的“吧唧吧唧”是個擬聲詞,生動逼真地寫出了“我們”
A.年少無知,在父母面前毫無顧忌的心理
B.吃飯時感到飯菜非常香,不顧及自己的吃相
Ⅱ讀畫線的句子,選擇其主要運(yùn)用的描寫方法,再完成練習(xí)。
A.外貌描寫
B.語言描寫
C.神態(tài)描寫
①:
②:
③:
④:
從這些描寫中,我們看到了一個
(2)請用波浪線畫出文章的中心句。
(3)爸爸真的是胳膊長嗎?讀了短文,你想對文中的爸爸說些什么?發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:105引用:2難度:0.8 -
3.一生凝練的半句話 雪川是日本17世紀(jì)赫赫有名的高僧和畫圣。他幼時家貧,迫不得已當(dāng)了和尚。由于酷愛畫畫,雪川常因?qū)P闹轮緦W(xué)畫而耽誤了念經(jīng),而且屢教屢犯,以致一再觸怒長老。
一次,正值三伏天,烈日炎炎,就是坐著不動也淌汗。到了念經(jīng)的時候,長老看到雪川還在如醉如癡、旁若無人地學(xué)畫,不禁勃然大怒,將其雙手反綁著捆在了寺院的柱子上。雪川很傷心,不由得淚如雨下。那淚水還有那汗水,都滴在了石板地上。(
一聲不響地站在雪川身后的長老看了之后,不禁大驚,認(rèn)定這孩子日后定能成大器。于是對其精心培養(yǎng),無微不至。后來,雪川(
雪川活到了百歲,無疾而終。彌留之際,他為自己寫下了八個字的墓志銘:“將淚水和汗水化作……”
這一代宗師留下的八個字,讓他的眾多弟子回味無窮,見仁見智。有的弟子認(rèn)為:“這可能是師父沒來得及寫完的半句話,完整的應(yīng)該是‘將淚水和汗水化作美好的圖畫’。”
有的弟子認(rèn)為:“這可能是師父故意不寫完的半句話,因為淚水和汗水不僅可以化作美好的圖畫,還可以化作許許多多美好的事物?!?br /> 其實,無論是沒來得及寫完的半句話,還是故意沒寫完的半句話,都無關(guān)緊要,重要的是雪川師父在教導(dǎo)我們:“要用淚水和汗水實現(xiàn)美好的一切?!?br />(1)選擇合適的詞語填在文中的括號里。
居然 果然 突然
(2)請從文中找出下列詞語的近義詞。
聚精會神
火冒三丈
(3)短文第1~3自然段主要寫了什么內(nèi)容,請用自己的話寫一寫。
(4)聯(lián)系上下文,請你想想為什么有的弟子會認(rèn)為完整的句子應(yīng)該是“將淚水和汗水化作美好的圖畫”。
(5)請結(jié)合自己的生活實際,談一談“淚水和汗水”還會化作什么。發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:4引用:3難度:0.5
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