當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

綜合性學(xué)習(xí)。
??為弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，栗城中學(xué)八（1）班決定開(kāi)展以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
（1）班級(jí)準(zhǔn)備組織“人無(wú)信不立”的采編報(bào)道活動(dòng)，下面是小虞同學(xué)制定的活動(dòng)方案框架圖，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩種活動(dòng)形式。

①
?？瘓?bào)道校園誠(chéng)信事跡
校刊報(bào)道校園誠(chéng)信事跡

②
公眾號(hào)推送全國(guó)誠(chéng)信人物事跡
公眾號(hào)推送全國(guó)誠(chéng)信人物事跡

（2）作為中學(xué)生怎樣做到誠(chéng)信，八（1）班的同學(xué)討論的熱火朝天。下面是兩個(gè)同學(xué)的發(fā)言，你認(rèn)為他們兩個(gè)爭(zhēng)論的主題是什么？并談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
A同學(xué)：我認(rèn)為考試必須講誠(chéng)信，講誠(chéng)信有百利而無(wú)一害，只有誠(chéng)信考試才有利于我們的學(xué)習(xí)，促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。
B同學(xué)：我們不懂裝懂，抄襲偷看，在班中充當(dāng)南郭先生，不但可以避免家長(zhǎng)的棍棒教育，而且還能受到老師的表?yè)P(yáng)。反正學(xué)習(xí)的內(nèi)容生活里又用不到。
（3）活動(dòng)中，小虞出示了一幅漫畫(huà)，請(qǐng)認(rèn)真觀察，介紹漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并寫(xiě)出漫畫(huà)的寓意。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，句子通順。

（4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小虞以“誠(chéng)信”為話題撰寫(xiě)了一段結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)你在空白處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使之?gòu)成排比句。
??誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們的立身之本：誠(chéng)信是石，失去它就無(wú)法筑牢人生的根基；誠(chéng)信是火，失去它就無(wú)法鍛造高尚的靈魂；
誠(chéng)信是光
誠(chéng)信是光
，
失去它就無(wú)法照亮陰暗的角落。
失去它就無(wú)法照亮陰暗的角落。

【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)；提煉與概括；仿寫(xiě)與續(xù)寫(xiě)；漫畫(huà)照片；活動(dòng)設(shè)計(jì)．

【答案】校刊報(bào)道校園誠(chéng)信事跡；公眾號(hào)推送全國(guó)誠(chéng)信人物事跡；誠(chéng)信是光；失去它就無(wú)法照亮陰暗的角落。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/10/21 14:0:2組卷：3引用：1難度：0.5

相似題

1．你所在的小組開(kāi)展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你參照示例再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。
【示例】活動(dòng)一：誠(chéng)信人物圖片展
活動(dòng)二：

活動(dòng)三：

發(fā)布：2024/11/19 12:0:3組卷：2引用：2難度：0.9
解析
2．某校七年級(jí)（1）班以“名人風(fēng)采”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參與。
（1）【名人風(fēng)采我宣傳】鄧稼先，安徽懷寧人，九三學(xué)社社員，中國(guó)科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國(guó)核武器研制工作的開(kāi)拓者和奠基者，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，安慶市五橫鄉(xiāng)“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙裙示右讶脒x《全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)名錄》。請(qǐng)你為該景區(qū)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）【名人品質(zhì)我歌頌】活動(dòng)中，胡慧慧同學(xué)摘抄了有關(guān)安徽名人陶行知斗爭(zhēng)風(fēng)采的一個(gè)文章片段，其中有兩處句子存在問(wèn)題，請(qǐng)你按提示幫助她修改。
【A】著名民主人士李公樸、聞一多先后遭國(guó)民黨特務(wù)暗算暗殺，陶行知被列為黑名單的第三名。陶行知一面做好了“我等著第三槍”的犧牲準(zhǔn)備，【B】一面繼續(xù)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，視死如歸，始終站在民主活動(dòng)的最前列。
①【A】處畫(huà)線句中有語(yǔ)病，應(yīng)將“

”刪去。
②【B】處畫(huà)線句中有用詞不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)將“

”改為“

”
（3）【探訪名人提問(wèn)題】學(xué)校將于4月18日邀請(qǐng)安徽省作家協(xié)會(huì)主席許輝來(lái)學(xué)校和同學(xué)們分享寫(xiě)作方面的心得。你將代表全體文學(xué)社社員對(duì)許輝進(jìn)行采訪，你會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題呢？（寫(xiě)出兩個(gè)即可）
發(fā)布：2024/11/20 2:0:1組卷：262引用：9難度：0.7
解析
3．綜合性學(xué)習(xí)
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！比松谑?，離不開(kāi)朋友。然而，大千世界，魚(yú)龍混雜，友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見(jiàn)，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。
【擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)】為激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
【設(shè)計(jì)活動(dòng)】請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。
活動(dòng)一：

；
活動(dòng)二：

。
【探究材料】閱讀下面兩則材料，用一句話寫(xiě)出你的探究結(jié)果。
①15歲的小明在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請(qǐng)他去餐館吃喝，帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒(méi)時(shí)間陪他，王大哥則成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然對(duì)他說(shuō)：“有一個(gè)小子總跟我過(guò)不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認(rèn)識(shí)你。”被王大哥這么一蠱惑，原本老實(shí)聽(tīng)話的小明手拿木棍，朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒，致其重傷。
②小劉、小彭、小陳都是某校初三學(xué)生，也曾是老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時(shí)，三人結(jié)識(shí)了社會(huì)青年鄭某。鄭某通過(guò)錢(qián)和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。
探究結(jié)果：

。
發(fā)布：2024/11/19 18:0:1組卷：197引用：13難度：0.7
解析

把好題分享給你的好友吧~~

1．你所在的小組開(kāi)展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你參照示例再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。【示例】活動(dòng)一：誠(chéng)信人物圖片展活動(dòng)二： 活動(dòng)三：

1．你所在的小組開(kāi)展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你參照示例再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。
【示例】活動(dòng)一：誠(chéng)信人物圖片展
活動(dòng)二：

活動(dòng)三：