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實驗室常用NaOH溶液吸收NO2尾氣,探究其適宜條件和原理。
20℃時,將4mL不同濃度NaOH溶液一次性推入40mLNO2中,觀察現(xiàn)象。
菁優(yōu)網(wǎng)
編號 c(NaOH) 現(xiàn)象
2mol?L-1 活塞自動內(nèi)移,最終剩余約7mL無色氣體
6mol?L-1 活塞自動內(nèi)移,最終氣體全部被吸收
(1)NaOH溶液吸收NO2時生成兩種鈉鹽,分別為Na2NO2
NaNO3
NaNO3
。
(2)檢驗甲中剩余氣體的方法:排出大注射器中的溶液,拔下導(dǎo)管,吸入少量空氣,氣體變?yōu)榧t棕色。用化學(xué)方程式表示檢驗的反應(yīng)原理是
2NO+O2=2NO2
2NO+O2=2NO2

(3)某同學(xué)推測甲中產(chǎn)生無色氣體的原因:局部OH-濃度過低,導(dǎo)致部分NO2與水反應(yīng)。
通過實驗證明其成立:用與甲相同的裝置、試劑和條件,將NO2緩慢推入NaOH溶液中,
最終剩余氣體小于7mL
最終剩余氣體小于7mL
(補全實驗現(xiàn)象)。
(4)進一步探究NO2與水或堿反應(yīng)時還原產(chǎn)物價態(tài)不同的原理。
【查閱資料】
i.NO2遇水時發(fā)生反應(yīng):
a.2NO2+H2O═H++
NO
-
3
+HNO2;
b.2HNO2═NO↑+NO2↑+H2O;
ii.酸性條件下,HNO2
NO
-
2
可與對氨基苯磺酸發(fā)生不可逆反應(yīng),所得產(chǎn)物遇萘乙二胺變紅,且原溶液中[c(HNO2)+c(
NO
-
2
)]越大,紅色越深。
【實驗】將2mLNO2推入5mL下列試劑中,隨即取出0.1mL溶液,滴加到等量對氨基苯磺酸溶液(鹽酸酸化)中,再加入等量萘乙二胺溶液,加水定容到相同體積,對比溶液顏色。
編號 試劑 溶液顏色
溶液均呈紅色,丁與戊顏色幾乎相同,丙的顏色更淺
6mol?L-1NaOH溶液
酸性對氨基苯磺酸溶液
①通過實驗
丙和戊
丙和戊
(填編號)對比,說明NO2遇水時發(fā)生了反應(yīng)a和b。
②從化學(xué)反應(yīng)速率的角度分析,NO2與水或堿反應(yīng)時還原產(chǎn)物價態(tài)不同的原因是
HNO2與堿中和的反應(yīng)速率大于其分解速率
HNO2與堿中和的反應(yīng)速率大于其分解速率

(5)若用0℃的NaOH溶液重復(fù)實驗甲,最終剩余約3mL(20℃)無色氣體。
(6)綜上,用NaOH溶液吸收NO2尾氣,適宜的條件是
低溫、濃堿、控制流速、增大氣液接觸面積
低溫、濃堿、控制流速、增大氣液接觸面積
(寫出兩點即可)。

【答案】NaNO3;2NO+O2=2NO2;最終剩余氣體小于7mL;丙和戊;HNO2與堿中和的反應(yīng)速率大于其分解速率;低溫、濃堿、控制流速、增大氣液接觸面積
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:79引用:3難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.某校研究性學(xué)習(xí)小組就氮及其化合物展開研究.
    (1)①實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣的化學(xué)方程式是
     

    ②檢驗氨氣的方法是
     

    ③如圖1裝置中,干燥燒瓶內(nèi)盛有某種氣體,燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液(括號內(nèi)物質(zhì)),擠壓膠頭滴管的膠頭,下列選項與實驗事實不相符的是
     

    A.CO2(NaHCO3溶液)形成無色噴泉
    B.NH3(H2O含酚酞)形成紅色噴泉
    C.SO2(NaOH溶液)形成無色噴泉
    D.HCl(AgNO3溶液)形成白色噴泉
    (2)某研究性學(xué)習(xí)小組用稀硝酸和含有雜質(zhì)的銅粉通過下列如圖2過程制取硝酸銅晶體[Cu(NO32?3H2O].
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①含有雜質(zhì)的銅中含有大量的有機物,可以用灼燒的方法除去,灼燒時將坩堝置于
     
    上(填寫儀器序號,下同),取用坩堝應(yīng)使用
     
    ,灼燒后的坩堝應(yīng)放在
     
    上,不能直接放在桌面上.
    實驗用儀器:
    a.蒸發(fā)皿   b.石棉網(wǎng)   c.泥三角    d.表面皿   e.坩堝鉗    f.試管夾
    ②在步驟Ⅲ中,必須進行的實驗操作是
     
    、冷卻結(jié)晶、
     
    、洗滌、干燥.
    (3)該小組成員用氨氣還原氧化銅的方法測定銅的近似相對原子質(zhì)量,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 3CuO+2NH3
    3Cu+N2+3H2O他們選用測定CuO和H2O的質(zhì)量m(CuO)和m(H2O)的方法,并利用如圖3所示的儀器完成該測定實驗.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①儀器連接的順序是
     
    (填序號,儀器可重復(fù)使用).
    ②列出計算銅的近似相對原子質(zhì)量的表達式
     

    ③下列情況將使測定結(jié)果偏小的是
     

    A.CuO未全部還原為Cu        B.CuO受潮         C.CuO中混有Cu.

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.為探究乙烯的制取及乙烯和溴水反應(yīng)的有關(guān)問題,甲、乙、丙三同學(xué)進行了如下實驗活動,請你參與他們的活動并回答相關(guān)問題.
    (1)甲設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并進行實驗.當溫度升至170℃左右時,有大量氣體產(chǎn)生,溴水的顏色迅速褪去.甲認為達到了實驗?zāi)康模垖懗黾讓嶒炛袃蓚€主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    .燒瓶中除加入濃硫酸和無水乙醇外,還需要加入
     
    .裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
     

    (2)乙考察了甲的實驗過程,發(fā)現(xiàn)下列兩個問題:
    ①當溫度升到160℃左右時混合液呈黑色,在超過170℃后生成氣體的速率明顯加快并有刺激性氣味的氣體生成.則乙同學(xué)觀察到的黑色物質(zhì)是
     
    ,刺激性氣味的氣體是
     

    ②當一定量的溴水中的溴全部褪色時,所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量比正常情況下超過許多.如果裝置的氣密性沒有問題,則其可能的原因是
     

    (3)丙為驗證生成的氣體與溴水的反應(yīng)是加成而不是取代,提出甲的裝置必須先作“在A、B之間增加一個裝有燒堿溶液的洗氣裝置后再開始加熱”的改進,然后用pH試紙來測試反應(yīng)后B中溶液的酸性即可驗證,則丙提出的增加一個洗氣裝置的理由是
     
    ,此時用pH試紙來進行實驗?zāi)軌蜻_到實驗?zāi)康脑蚴?!--BA-->
     
    .丙認為按甲的裝置進行實驗,燒瓶內(nèi)混合液在實驗過程中可能還有另外兩種氣體產(chǎn)生,這兩種氣體是
     

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.某同學(xué)為了探究氯化銨的性質(zhì),進行了如下實驗,請你按要求回答下列問題。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)配制100mL 2mol/L的NH4Cl溶液。該同學(xué)應(yīng)用天平稱量NH4Cl固體的質(zhì)量為
     
    g。
    (2)有以下儀器:燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、量筒等玻璃儀器。
    ①還缺少的玻璃儀器有100mL
     
    。
    ②使用容量瓶前必須進行的一步操作是
     

    (3)該同學(xué)又用如圖所示的裝置做了有關(guān)氨氣的性質(zhì)實驗。
    ①寫出A處氯化銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    ②寫出B中盛放的是堿石灰其作用是
     
    。
    ③氨水(氨氣溶于水)中滴加酚酞現(xiàn)象是溶液變?yōu)?!--BA-->
     
    色。
    ④檢驗氨氣的方法是
     

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
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