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人教部編版選擇性必修3《課時(shí)訓(xùn)練(六)第6課古代人類(lèi)的遷徙和區(qū)域文化的形成》2023年同步練習(xí)卷
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試題詳情
印歐人的遷徙及印歐人與農(nóng)耕民族融合,推動(dòng)古代幾個(gè)主要文化區(qū)域形成。這些文化區(qū)域不包括( ?。?/h1>
A.古代印度
B.古代西亞
C.古代希臘
D.古代美洲
【考點(diǎn)】
古代人類(lèi)的遷徙和區(qū)域文化的形成
;
印歐人的遷徙歷程和影響
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:2
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
4世紀(jì)中后期,遭匈奴進(jìn)攻的西哥特人進(jìn)入羅馬帝國(guó)境內(nèi)后,其首領(lǐng)說(shuō):“最初,我強(qiáng)烈要求消除羅馬這一名字,我希望用哥特的替代羅馬的。不過(guò),眾多的經(jīng)驗(yàn)告訴我,沒(méi)有法律的國(guó)家將國(guó)不成國(guó)。因此,我選擇了較為安全的道路,希望用哥特的力量來(lái)恢復(fù)、增強(qiáng)羅馬之榮光?!蔽鞲缣厥最I(lǐng)對(duì)羅馬帝國(guó)的態(tài)度變化表明( ?。?/h2>
A.游牧民族與農(nóng)耕世界的對(duì)立
B.人口遷徙促進(jìn)文化重構(gòu)與認(rèn)同
C.戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)羅馬文明的嚴(yán)重破壞
D.羅馬帝國(guó)早已失去昔日的輝煌
發(fā)布:2024/10/26 0:0:1
組卷:21
引用:10
難度:0.6
解析
2.
文明的產(chǎn)生與交流。
材料一 如圖
材料二 亞歷山大對(duì)波斯帝國(guó)的統(tǒng)治制度進(jìn)行了改造利用。他重用歸順的波斯貴族,與東方女子通婚,建立波斯人的軍隊(duì),這些人仍像過(guò)去尊奉他們的波斯國(guó)王一樣來(lái)尊奉他。亞歷山大戴波斯頭帶式的王冠、波斯王服,發(fā)號(hào)施令用“國(guó)王”稱(chēng)號(hào),掌握軍事、行政、立法、鑄幣大權(quán),他個(gè)人的地位的確大大加強(qiáng)了。他接受了波斯的行省制,但削弱了總督的權(quán)力。埃及設(shè)上下兩個(gè)總督區(qū),亞洲的原波斯總督區(qū)不變。總督多由馬其頓將軍先后擔(dān)任。與以前的波斯總督不同,亞歷山大的總督只掌握民政權(quán),無(wú)財(cái)權(quán),無(wú)鑄幣權(quán)。各省另設(shè)獨(dú)立的財(cái)政官??偠揭话悴徽莆哲婈?duì),少非馬其頓人任總督是如此。軍隊(duì)由國(guó)王直接指揮,另委馬其頓人負(fù)責(zé)。至于他在遠(yuǎn)征路上建立的希臘式城市或殖民地,更是在他的掌握之中。
--摘編自楊巨平《試析“希臘化”時(shí)期君主制的形成與特點(diǎn)》
閱讀材料,完成下列要求:
(1)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出圖中公元前4千紀(jì)~公元前3千紀(jì)所涉及的古文明區(qū)域,概括這一時(shí)期古文明區(qū)域形成的地理因素和經(jīng)濟(jì)因素。
(2)據(jù)材料二概括亞歷山大帝國(guó)的統(tǒng)治措施,歸納其特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)析早期帝國(guó)擴(kuò)張對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的影響。
發(fā)布:2024/9/24 4:0:9
組卷:11
引用:3
難度:0.7
解析
3.
古代印歐人在大規(guī)模遷徙中,與所到地區(qū)農(nóng)耕民族交融,導(dǎo)致了新的文化區(qū)域的形成,下列屬于這種文化區(qū)域的是( ?。?/h2>
A.古代印度、古代西亞、古代希臘
B.古代西歐、古代東亞、古代希臘
C.古代中歐、古代東亞、古代羅馬
D.古代印度、古代伊朗、古代東亞
發(fā)布:2024/10/31 8:1:18
組卷:29
引用:19
難度:0.6
解析
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