在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，設計了如圖所示的實驗，平面鏡M放在水平桌面上，紙板可繞O轉動。
（1）實驗前，應將紙板 垂直垂直放置于平面鏡上。一束光AO貼著紙板E繞入射點O沿逆時針方向轉動，可觀察到反射光束OB沿 順順時針方向轉動。
（2）使用可以旋轉的硬紙板，其目的是①呈現(xiàn)光路呈現(xiàn)光路；②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內。
（3）在紙板前從不同方向都可以看到入射光AO的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了 漫漫反射。
（4）若將一束光貼著紙板F沿BO射向O點，光將沿圖中 OAOA的方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是 可逆可逆的。
（5）某同學在實驗時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，然后轉動紙板F，并使其與紙板E在同一平面內，但在F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，其原因可能是 硬紙板沒有與水平桌面垂直放置硬紙板沒有與水平桌面垂直放置。
【答案】垂直；順；呈現(xiàn)光路；驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內；漫；OA；可逆；硬紙板沒有與水平桌面垂直放置
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：127引用：2難度：0.6
相似題
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1．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示。平面鏡水平放置，白色紙板由E、F兩部分組成且可以繞ON翻折。
（1）實驗時，應把紙板ENF 放在平面鏡上，則NO將成為入射光線AO的 。
（2）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，可見紙板在實驗中的作用是 。
（3）將入射光線AO繞O點轉到不同位置是為了探究 的關系；當AO轉到與NO重合的位置，反射角大小為 。
（4）接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板上 （選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在 （選填“同一平面”或“不同平面”）內。發(fā)布：2024/10/17 9:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．在進行“光的反射定律”的探究實驗中，同學們設計了如圖甲所示的實驗，平面鏡平放在水平桌面上，A、B是粘在一起的兩塊硬白紙板，紙板B可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動。
（1）實驗時，為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應把紙板A和紙板B與平面鏡 放置：硬紙板應選擇 （填“光滑”或“粗糙”）的使實驗效果更明顯；實驗次數(shù) 1 2 入射角 30° 50° 反射角 30° 50°
（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到鏡面上O點，紙板B上會顯示出反射光束OF，接著將紙板B繞ON向后翻折，如圖乙所示，則紙板B上 （填“能”或“不能”）顯示出反射光束；在實驗過程中，若將紙板傾斜（即紙板與平面鏡不垂直），如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿EO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內；
（3）若讓另一束光沿FO方向射向平面鏡，反射光將沿OE方向射出。該實驗現(xiàn)象說明光路是 的；
（4）為了探究反射角與入射角大小的關系，應進行的操作是 （選填序號）；
A.改變光線EO與ON的夾角
B.沿ON向后轉動紙板F
C.改變紙板與平面鏡之間的夾角
（5）小明實驗兩次次測得的數(shù)據(jù)由上表1可知，可知反射角 入射角（選填“大于”、“小于”或“等于”）；同組小紅同學指出應多次實驗，目的是 。發(fā)布：2024/10/21 13:0:2組卷：324引用：3難度：0.5 -
3．如圖是小明在“探究光的反射規(guī)律”時的實驗裝置及部分實驗過程，下列說法錯誤的是（ ）發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：122引用：2難度：0.5
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