中國的近代化艱難起步，眾多仁人志士積極探索，歷經(jīng)曲折，中華民族逐步走向復(fù)興。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。
材料一：中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮?，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二：臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法、開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之……故人君與千百萬之國民，合為一體，國安得不強？
——康有為《請定立憲開國會折》材料三：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。
材料四：要擁護(hù)那德先生，便不得不反對孔教，禮法，貞節(jié)，舊倫理，舊政治；要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對舊藝術(shù)，舊宗教；要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對國粹和舊文學(xué)。
——陳獨秀（1）啟動了中國近代化的進(jìn)程事件是什么？在近代化進(jìn)程中，美國主張利益均沾，共同掠奪中國的政策是什么？
（2）引發(fā)“公車上書”的直接原因是什么？“不能為亡國之君”，積極支持變法的皇帝是誰？
（3）三民主義指的是哪三個主義？三民主義的誕生有何意義？
（4）綜合四則材料，說說我們學(xué)西方的趨勢是什么？