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      有一天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上?;ǘ鋸堥_(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。
(1)這句話(huà)共有
7
7
句。
(2)找出文段中的一個(gè)比喻句
原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。
原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。

(3)在文段中找出表示顏色的詞語(yǔ)。
金色、綠色。
金色、綠色。

(4)草地變色的原因。
花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。
花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】7;原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。;金色、綠色。;花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 21:0:1組卷:2引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀與理解。
    “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)?!保ǖ芽栒Z(yǔ))請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的片段和文章,一定會(huì)讓你收益匪淺。認(rèn)真思考,再完成練習(xí)。
    “她多想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
    (1)你一定還記得,這個(gè)片段選自課文
     
    ,它的作者是被稱(chēng)“
     
    ”的
     
    。你還閱讀過(guò)他的其他童話(huà),如
     
     
    。
    (2)回憶課文,美麗的東西指
     
    。
    (3)“福”字用音序查字法先查大寫(xiě)字母(
     
    ),再查音節(jié)(
     
    )。用部首查字法,先查部首(
     
    ),再查(
     
    )畫(huà)。

    發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。
          秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小(shān  shàn)子,(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/bdo>菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
    (1)給語(yǔ)段中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    (2)根據(jù)上下文,我知道“五彩繽紛”的意思是
     
    ,它的近義詞有
     
     
    。語(yǔ)段中還有一對(duì)反義詞:
     
    、
     
    。
    (3)文中畫(huà)線(xiàn)的句子,都運(yùn)用了
     
    的修辭手法。請(qǐng)仿寫(xiě)一句。
     

    (4)仿照課文句子,我們也來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的雨。
    秋天的雨把
     
    色給了
     
    ,
     
     
    。
    (5)這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。

    發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:6引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    在牛肚子里旅行(節(jié)選)“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來(lái)。
    “你在哪兒?”青頭急忙問(wèn)。
    “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让?!”
          青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來(lái)大聲喊
     
    躲過(guò)它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的
     
    它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……
     
    那我馬上就會(huì)死掉
     
    紅頭哭起來(lái)
     
    它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。
    (1)在“        ”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)根據(jù)意思,在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
    ①形容對(duì)發(fā)生的意外事情非常吃驚。(
     

    ②一滾,一轉(zhuǎn)。形容動(dòng)作靈活迅速。(
     

    (3)選文中有兩句話(huà)可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”,找到后用“           ”畫(huà)出來(lái)。從這兩句話(huà)中,我們不但體會(huì)到青頭和紅頭的感情,還體會(huì)到青頭遇到困難時(shí)
     
    的品質(zhì)。朗讀時(shí),紅頭的話(huà)要讀出
     
    的語(yǔ)氣。

    發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
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