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2021-2022學年黑龍江省綏化市青岡縣六年級(上)期末地理試卷(五四學制)
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試題詳情
劃分發(fā)達國家和發(fā)展中國家的依據(jù)是( )
A.軍事力量強弱
B.開發(fā)歷史早晚
C.經(jīng)濟發(fā)展水平
D.人口多少
【考點】
發(fā)展中國家和發(fā)達國家發(fā)展水平的差異
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:351
引用:98
難度:0.3
相似題
1.
讀“某國對外貿(mào)易示意圖”,在國際貿(mào)易中,這類國家一般多輸出( ?。?br />①資源
②資金
③技術
④勞動力
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
發(fā)布:2024/10/29 4:0:2
組卷:97
引用:5
難度:0.5
解析
2.
發(fā)展中國家與發(fā)達國家的經(jīng)濟合作,可能給發(fā)展中國家?guī)淼暮锰幨牵ā 。?br />①能夠解決資源不足的困惑
②能夠促進管理水平的提高和生產(chǎn)設備的更新?lián)Q代
③能夠解決資金不足的困惑
④能夠促進民族工業(yè)的發(fā)展,縮小與發(fā)達國家之間的差距。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
發(fā)布:2024/11/4 18:0:2
組卷:133
引用:9
難度:0.5
解析
3.
“冰凍三尺,非一日之寒”,發(fā)展中國家經(jīng)濟落后,人民生活貧困,也是有歷史根源的,它們大多是( ?。?/h2>
A.從古到今文化不如發(fā)達國家,久而久之,就形成了今天落后的面貌
B.古代文明很發(fā)達,舍己為人,把自己的財富和經(jīng)驗拿來資助別國,讓其成為發(fā)達國家
C.長期受殖民者的侵略和剝削,大量資源被掠奪
D.長期閉關自守,居功自傲,逆水行舟,不進則退
發(fā)布:2024/11/11 22:30:2
組卷:49
引用:10
難度:0.5
解析
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