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綜合運(yùn)用
某班擬開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動,請你參加并完成下列任務(wù)。
(1)【古詩分類】
班委會準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯,下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是
(只填序號)
①仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。②濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。
③深林人不知,明月來相照。④共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。
⑤因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
(2)【詩人競猜】
班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動,請仿照示例,在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句。
示例:(謎面)最恨凡塵世,一生獨(dú)愛菊?!ㄖi底)陶淵明
(謎面)
生夢鐵馬冰河,死悲九州未同
生夢鐵馬冰河,死悲九州未同
?!ㄖi底)陸游
(3)【新聞撰寫】
班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽”,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞,請你為其擬寫一個標(biāo)題。
古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束。
古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束。

為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力,我班于4月21至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽,本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié),經(jīng)過激烈的角逐,最終評出5名獲獎?wù)?。這次誦讀比賽,讓同學(xué)們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩,激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)
【答案】③;生夢鐵馬冰河,死悲九州未同;古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:416引用:11難度:0.7
相似題
  • 1.網(wǎng)絡(luò)改變著我們的生活?!霸瀑徫铩薄霸普n堂”“云祭祀”“云傳承”“云診斷”……我們每天都生活在“云端”。為此,學(xué)校開展了以“我身邊的‘云生活’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與并完成以下任務(wù)。
    (1)語文老師正在通過“云課堂”講授“和”文化的知識。請你運(yùn)用積累的有關(guān)“和”文化的故事、俗語、名言等,仿照示例寫出對“和”的理解。
    示例:從“六尺巷”的故事中,我懂得了“和”是忍讓與寬容。
    (2)通過這次活動,你一定對“云生活”有了一些了解,請你向爸爸或媽媽介紹一下“云生活”給我們帶來了哪些益處。(至少說出兩方面益處)

    發(fā)布:2024/11/2 21:30:1組卷:54引用:5難度:0.7
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午……,從小到大,我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié)日,和親人度過一年又一年的。節(jié)日是一種民族文化的傳承,讓我們一同走進(jìn)主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動,完成下列任務(wù)。
    (1)【節(jié)日搜集】很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵,請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。
    [示例]千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。節(jié)日:春節(jié)
    A.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?節(jié)日:
     

    B.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。節(jié)日:
     

    C.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村              節(jié)日:
     

    (2)【節(jié)日探源】品讀下面的文字,寫出其中隱含的人物和節(jié)日習(xí)俗。
          它從汨羅江的波浪里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。
          人物:
     
    節(jié)日習(xí)俗:
     

    (3)【節(jié)日論壇】現(xiàn)代社會中,許多人對西方節(jié)日很感興趣,萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、情人節(jié)等掀起一波波熱潮。相反,中華傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷遇。面對這種情況,你認(rèn)為,我們該如何對待傳統(tǒng)節(jié)日呢?

    發(fā)布:2024/11/2 16:30:7組卷:62引用:5難度:0.7
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)
    中華大地,英才輩出。為了弘揚(yáng)中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì),班級舉行了“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的主題班會。讓我們懷著對中華兒女的崇敬之情來完成下列任務(wù)。
    (1)為了給這次主題班會擬一副對聯(lián),同學(xué)們想出了一個上聯(lián)從,請你從下列8個短語中選用4個組成下聯(lián)。
    時代先鋒   看今朝     兢兢業(yè)業(yè)    譜新篇
    齊奮斗     繼往開來   盼未來      勇爭先
    上聯(lián):憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)
    下聯(lián):
     
    。
    (2)班會課上,同學(xué)們列舉了“我心中的風(fēng)流人物”,有革命先烈、科學(xué)家、歌星影星等,王平同學(xué)說:“我心中的風(fēng)流人物是雷鋒!”他的話引起了一些同學(xué)的嘲笑,有個同學(xué)說:“雷鋒早就過時啦!”這時,你站起來反駁說:
     

    (3)班會課上,同學(xué)們還推舉出“最新風(fēng)流人物”--獲得法國女子網(wǎng)球公開賽冠軍的中國選手李娜,她是亞洲第一位獲此殊榮的運(yùn)動員。請你擬寫一條給李娜的祝賀語。(要求:至少運(yùn)用一種修辭手法,字?jǐn)?shù)不超過60字)

    發(fā)布:2024/11/2 22:30:1組卷:103引用:6難度:0.5
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