某同學為了研究動物的呼吸作用，設(shè)置了以下對爬實驗，請判斷10分鐘后圖1中紅色液滴的移動方向并說明理由。
?
【考點】呼吸作用的影響因素．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/18 3:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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1．如圖所示為某興趣小組的同學驗證動物呼吸作用的裝置，裝置中放入等質(zhì)量的堿石灰，A組放入若干健康、生命力旺盛的昆蟲，實驗前標記紅色水滴位置。將A、B兩組裝置放在同一適宜的環(huán)境中，10分鐘后觀 察并記錄現(xiàn)象。（裝置內(nèi)空氣足以供給昆蟲呼吸）
（1）設(shè)置B組實驗的目的是。
（2）10分鐘后，觀察到A組中紅色水滴向左移動。為了獲得更快更明顯的實驗現(xiàn)象下列措施可行的是。
A.適當增加昆蟲數(shù)量
B.換用更細的玻璃管
C.將堿石灰向鐵絲網(wǎng)靠近
（3）在尋找實驗所需昆蟲時，某同學發(fā)現(xiàn)在潮濕的花壇中潮蟲遠多于干燥土壤中，他認為根據(jù)達爾文的自然選擇說這是環(huán)境對昆蟲進行了選擇的結(jié)果。（填“定向”或“不定向”）發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示為小樂驗證動物呼吸作用的裝置，裝置中放入堿石灰和若干健康、生命力旺盛的昆蟲，實驗前標記紅色液滴位置。實驗時，引起玻璃管內(nèi)紅色液滴移動的原因不包括（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/6/26 8:0:9組卷：27引用：1難度：0.5 -
3．小柯同學為了研究動、植物的呼吸作用，進行了如下實驗探究。
資料：堿石灰是由固體氫氧化鈉和生石灰組成的混合物，可以吸收水和二氧化碳。
（1）小柯選擇某種昆蟲做實驗，設(shè)計了如圖甲的實驗裝置，若昆蟲和人體一樣都是吸入氧氣，釋放二氧化碳，小柯將會觀察到的現(xiàn)象是。
（2）為研究植物的呼吸作用，小柯采用研究動物呼吸作用的方法，利用錐形瓶、單孔橡膠塞、玻璃導管、小試管棉線、堿石灰、紅墨水、注射器等器材組裝實驗裝置。實驗中，小柯將浸泡在水中的種子撈出來馬上放進錐形瓶，將帶有堿石灰的小試管放進錐形瓶內(nèi)，立即把帶有導管的橡膠塞將錐形瓶塞緊，緊接著，用注射器往導管內(nèi)注入紅墨水，實驗如圖乙所示。實驗中小柯發(fā)現(xiàn)：一開始，紅墨水總是向?qū)Ч芸谝苿硬⒁绯?，小柯再次將紅墨水注入導管內(nèi)。反復多次后，紅墨水才停在導管內(nèi)，稍后紅墨水向錐形瓶移動，并且移動速度很快，大約5分鐘紅墨水就通過了導管進入了錐形瓶。小柯查閱資料后得知植物種子的呼吸作用不可能使紅墨水如此快速地移動，實驗中紅墨水如此移動的原因是。
（3）最后小柯選用澄清石灰水代替堿石灰重新設(shè)計實驗探究種子的呼吸作用，裝置如圖丙所示，你認為用澄清石灰水代替堿石灰的好處是。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：3難度：0.5
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