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由于一般違法行為的情節(jié)比較輕微，對社會的危害性不大，因此，只要批評教育就行了，沒有必要讓行為人承擔(dān)法律責(zé)任。
判斷：
×
×
；理由：
一般違法行為也具有社會危害性，行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
一般違法行為也具有社會危害性，行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
。

【答案】×；一般違法行為也具有社會危害性，行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：3難度：0.5
相似題

  • 1．據(jù)悉，“十三五”期間，國家旅游局將在旅游發(fā)展基金中增加 1億元，共安排3.5億元支持新疆旅游發(fā)展，其中2億元支持南疆旅游發(fā)展；支持新疆開發(fā)具有民族和地方特色的“新疆禮物”，協(xié)調(diào)內(nèi)地省市加大對“新疆禮物”的研發(fā)、生產(chǎn)、推廣、銷售的支持力度。針對材料內(nèi)容，小宇同學(xué)和小芳同學(xué)在討論以下問題：
    小宇說：民族團結(jié)有價值，作為要務(wù)位第一。
    小芳說：工作中心勿轉(zhuǎn)移，民族政策要銘記。
    結(jié)合材料和課本對應(yīng)內(nèi)容，請對上述兩位同學(xué)的觀點進行辨析。

    發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：4難度：0.3

  • 2．材料一：2013-2015年揚州市環(huán)境空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計
    年度空氣質(zhì)量達標(biāo)天數(shù)
    占全年比例（%）    		空氣中度與重度污染天數(shù)
    占全年比例（%）    		空氣嚴(yán)重污染天數(shù)
    占全年比例（%）
    2013年64.913.70.3
    2014年65.510.50
    2015年67.37.60
    注：機動車尾氣排放已成為揚州空氣污染主因之一。
    材料二：近年來，揚州采取多種措施確保環(huán)境空氣質(zhì)量的改善。在整治機動車排氣污染中，建立機動車環(huán)保標(biāo)志電子智能監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，對尾氣排放不達標(biāo)機動車實行嚴(yán)格管理，從嚴(yán)處罰。對此，網(wǎng)友洋洋認(rèn)為：只要加強法治宣傳教育，增強人們守法意識，就能改善環(huán)境空氣質(zhì)量。
    結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答：
    （1）你從材料一中能獲得哪些有效信息？
    （2）請對網(wǎng)友洋洋的觀點加以評析。

    發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：3難度：0.5

  • 3．校園生活應(yīng)該是文明健康的，但有些同學(xué)上課搗亂、說臟話、玩暴力游戲等行為卻時有發(fā)生，影響著校園正常的學(xué)習(xí)生活。對此，當(dāng)老師提出嚴(yán)厲批評時，他們還不服氣，認(rèn)為：“這些都是小事，而且這也是我們的正常權(quán)利和自由，老師真是小題大做?！?br />（1）這些同學(xué)的說法對嗎？
     
    為什么？
     

    （2）我們應(yīng)該怎樣對待老師的批評教育？
     
    。

    發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：3難度：0.3
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