當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校高二（下）期末生物試卷> 試題詳情

為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力，某研究小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。下列敘述正確的是（　　）

A．過(guò)程①獲得的原生質(zhì)體需懸浮在30%蔗糖溶液中

B．過(guò)程②不需提高細(xì)胞分裂素的比例以促進(jìn)芽的分化

C．過(guò)程③需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生

D．原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性

【考點(diǎn)】植物的組織培養(yǎng)．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.7

相似題

1．幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分，幾丁質(zhì)酶存在于一些植物和微生物中，可催化幾丁質(zhì)水解。通過(guò)基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入水稻內(nèi)，可增強(qiáng)水稻抗真菌病的能力。回答下列問(wèn)題：

（1）在進(jìn)行基因工程操作時(shí)，首先要獲取目的基因，可用基因文庫(kù)法和

；若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA，用于檢測(cè)目的基因的表達(dá)情況，常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料，選用嫩葉的原因是

。提取RNA時(shí)，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是

。
（2）如圖中，屬于基因工程核心步驟的是過(guò)程

（填數(shù)字編號(hào)）。將幾丁質(zhì)酶基因?qū)胨臼荏w細(xì)胞時(shí)需要通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，其中Ti質(zhì)粒的T-DNA可整合到植物細(xì)胞中的

上。與過(guò)程④相比，過(guò)程⑤所用培養(yǎng)基的微量元素的含量

（填“較高”或“較低”）。
（3）經(jīng)誘導(dǎo)，愈傷組織可分化產(chǎn)生芽和根的

組織，進(jìn)而形成完整植株。導(dǎo)入了幾丁質(zhì)酶基因的植物細(xì)胞，如果植物生長(zhǎng)發(fā)育必需的基因被破壞，就不能發(fā)育為完整植株，植物生長(zhǎng)發(fā)育必需的基因被破壞的原因往往是

。
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.7
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