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在我國歷史上各民族既有和平交往,又有戰(zhàn)爭沖突,共同促進了統(tǒng)一多民族國家的不斷發(fā)展。
(1)【和平共處】下面兩個圖片分別反映了民族交往的哪種方式?圖二宣政院的設置說明了什么?
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(2)【政權并立】下列兩幅形勢圖,圖三中的遼政權是由哪個少數民族建立的?從圖三到圖四,宋朝與北方少數民族政權的邊界發(fā)生了什么變化?
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(3)【訂立盟約】下列材料反映的是歷史上的哪一次和談?請試著評價這次和談。
?遼宋為兄弟之國,遼圣宗年幼,稱宋真宗為兄,后世仍以世以齒論。
?以白溝河為國界,雙方撤兵。(遼歸還宋遂城及瀛、莫二州。)此后凡有越界盜賊逃犯,彼此不得停匿。兩朝沿邊城池,一切如常,不得創(chuàng)筑城隍。
?宋方每年向遼提供“助軍旅之費”銀十萬兩,絹二十萬匹。至雄州交割。
?雙方于邊境設置榷場,開展互市貿易。

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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:2難度:0.3
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  • 1.1206年,我國土地上并立的政權主要有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 11:30:1組卷:10引用:17難度:0.7
  • 菁優(yōu)網2.近年來,國家相關部門對遼寧省境內的石窟寺開展研究與保護工作。遼寧省石窟寺資源分布廣泛、內涵深厚、體系完整,集建筑、雕塑、壁畫、書法等藝術于一體。遼寧地區(qū)的石窟寺及摩崖造像萌芽于北魏時期、發(fā)展于遼金時期、繁榮錦州萬佛石窟于明清時期。遼金時期統(tǒng)治遼寧地區(qū)的民族是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 4:30:3組卷:5引用:1難度:0.8
  • 3.黨項族以前沒有文字,在內遷之前,還處于原始文化發(fā)展階段;內遷之后,博采眾家之長。先是用自創(chuàng)的西夏文研讀漢人的書籍,翻譯大量經典著作:《論語》《孟子》《孫子兵法》《貞觀政要》以及佛經《華嚴經》《妙法蓮華經》《大般若波羅蜜多經》《金剛經》等,隨后又興辦太學,推崇孔子的儒家學說。這說明( ?。?br />①黨項族學習中原的文化
    ②佛教思想在西北地區(qū)得到傳播
    ③絲綢之路促進中外交流
    ④儒家思想與佛教教義融為一體

    發(fā)布:2025/1/2 4:30:3組卷:6引用:1難度:0.7
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