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1985年史密斯建立了噬菌體展示技術(shù),科學(xué)家利用這項技術(shù),按照基因工程的原理,將控制抗體某片段合成的DNA序列插入噬菌體DNA的特定部位,使培養(yǎng)所得的噬菌體表面帶有抗體片段,這些噬菌體既可以特異性識別抗原,又能感染宿主菌進(jìn)行擴(kuò)增。請回答下列問題。
(1)實施這項技術(shù),首先需從外周血、脾或淋巴結(jié)等部位分離出
B
B
(填“B”“T”或“體”)細(xì)胞,提取得到總mRNA后,可通過
逆轉(zhuǎn)錄
逆轉(zhuǎn)錄
獲得對應(yīng)的DNA。
(2)噬菌體DNA的某啟動子和終止子之間有限制酶A和B的酶切位點,在利用
PCR
PCR
擴(kuò)增相應(yīng)DNA序列時,需對兩個引物的序列稍加修改,使擴(kuò)增產(chǎn)物具有限制酶
A和B
A和B
(A、B、A和B)的酶切位點,從而有助于擴(kuò)增所得的DNA序列與噬菌體DNA的定向連接。
(3)培養(yǎng)得到噬菌體后,可以利用
抗原—抗體雜交
抗原—抗體雜交
方法對其進(jìn)行篩選,以獲得表面帶有特定抗體片段的噬菌體。
(4)對帶有特定抗體片段的噬菌體進(jìn)行克隆化培養(yǎng)時,
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”)利用CaCl2處理細(xì)菌,理由是
噬菌體可以直接侵染細(xì)菌
噬菌體可以直接侵染細(xì)菌
。

【答案】B;逆轉(zhuǎn)錄;PCR;A和B;抗原—抗體雜交;不需要;噬菌體可以直接侵染細(xì)菌
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.用T2噬菌體分別侵染培養(yǎng)在含32P或35S培養(yǎng)基上的兩組大腸桿菌,大腸桿菌裂解后,收集裂解液,再分別感染培養(yǎng)在普通培養(yǎng)基上的甲、乙兩組大腸桿菌,感染后培養(yǎng)10min,再攪拌離心,得到上清液(內(nèi)有噬菌體)和沉淀(大腸桿菌,未破裂),同位素測定結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是( ?。?br />
    離心管 放射強(qiáng)度/%
    上清液 沉淀
    甲組 30 70
    乙組 80 20

    發(fā)布:2024/12/17 18:0:1組卷:15引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某研究小組重溫了“噬菌體侵染細(xì)菌實驗”,其中32P標(biāo)記組的部分實驗過程如圖所示。下列敘述不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/17 20:30:1組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法研究了T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)在侵染大腸桿菌過程中的功能。如圖甲表示T2噬菌體某些基因表達(dá)的部分過程,圖乙為圖甲中④部分的放大。請回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲所示過程中新形成的化學(xué)鍵有
     
    。
    (2)圖乙中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)含有核糖的有
     
    ,圖乙所示過程中,堿基互補(bǔ)配對方式與圖甲中①的形成過程
     
    (填“完全相同”或“不完全相同”或“完全不同”)。
    (3)若用32P和35S共同標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,則子代噬菌體的蛋白質(zhì)標(biāo)記情況是
     

    (4)大腸桿菌細(xì)胞中的RNA,其功能有
     

    A.傳遞遺傳信息
    B.作為遺傳物質(zhì)
    C.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
    D.構(gòu)成核糖體
    (5)地球上幾乎所有的生物體都共用一套遺傳密碼,密碼子是指
     
    。

    發(fā)布:2024/12/23 8:0:2組卷:12引用:1難度:0.6
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