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滬科新版八年級(jí)上冊(cè)《6.2 怎樣描述力》2023年同步練習(xí)卷(2)
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試題詳情
為了探究力的作用效果與力的三要素之間的關(guān)系,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將一薄鋼條的下端固定,分別用方向不同或大小不同的力作用在鋼條的不同部位,使其發(fā)生形變。如圖所示,圖中各力的大小關(guān)系是:F
1
=F
3
=F
4
>F
2
。
(1)該同學(xué)是根據(jù)
鋼條的形變
鋼條的形變
來(lái)判斷力的作用效果的。
(2)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:力的作用效果與
力的作用點(diǎn)
力的作用點(diǎn)
有關(guān)。
(3)通過(guò)比較
乙
乙
、
丁
丁
兩次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出了:力越大,力的作用效果越明顯的結(jié)論。
【考點(diǎn)】
影響力的作用效果的因素
;
力可以使物體發(fā)生形變
.
【答案】
鋼條的形變;力的作用點(diǎn);乙;丁
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/10 7:0:1
組卷:453
引用:10
難度:0.7
相似題
1.
如圖所示為運(yùn)動(dòng)員撐桿跳高的情景,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
A.運(yùn)動(dòng)員撐竿時(shí)手通常握在竿的上部,是利用力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
B.起跳時(shí)人對(duì)竿向下施力,人就上升,說(shuō)明物體間力的作用是相互的
C.起跳時(shí)人對(duì)竿施加向下的力,撐竿彎曲,說(shuō)明力可以改變物體的形狀
D.撐竿恢復(fù)原狀的過(guò)程中,產(chǎn)生的彈力越來(lái)越大
發(fā)布:2024/8/26 5:0:8
組卷:156
引用:1
難度:0.6
解析
2.
北京時(shí)間2023年7月29日凌晨,在摩洛哥首都拉巴特舉行的第27屆世界中學(xué)生足球錦標(biāo)賽決賽中,保定一中女足不畏強(qiáng)手,敢打敢拼,榮奪亞軍。如圖所示,賽場(chǎng)上踢足球時(shí),同樣方向、同樣大小的力作用在足球的不同位置,足球的運(yùn)動(dòng)路線會(huì)有很大的不同,可以踢出直線球或香蕉球,這說(shuō)明力的作用效果與( ?。?/h2>
A.力的作用點(diǎn)有關(guān)
B.力的大小有關(guān)
C.力的方向有關(guān)
D.施力物體有關(guān)
發(fā)布:2024/8/28 0:0:8
組卷:176
引用:2
難度:0.9
解析
3.
如圖所小,用扳手?jǐn)Q螺母,手握在扳手位置C的效果會(huì)更好,這說(shuō)明力的作用效果( ?。?/h2>
A.與力的作用點(diǎn)有關(guān)
B.與力的方向有關(guān)
C.與力的大小有關(guān)
D.與受力面積有關(guān)
發(fā)布:2024/8/27 14:0:8
組卷:519
引用:5
難度:0.8
解析
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