試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

下雨天教室內(nèi)外雨傘放置非常雜亂,小明決定設(shè)計(jì)制作一個(gè)能將雨傘倒置懸掛、便于傘面瀝水的支架(瀝水裝置不需設(shè)計(jì))。請(qǐng)你幫助小明完成該支架的設(shè)計(jì),要求如下:
(1)能夠掛多把傘柄直徑是8-20mm的雨傘;
(2)支架固定在教室的墻上,有一定的承重能力;
(3)支架不用時(shí)能緊貼墻面而不占空間,且不會(huì)自行打開;
(4)主要材料為2mm厚的鋼板,其它材料自選。
請(qǐng)根據(jù)描述和要求,完成以下任務(wù):
(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
A
A
(在“A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)”中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處);
(2)支架安裝后,小明準(zhǔn)備對(duì)支架進(jìn)行試驗(yàn),以下試驗(yàn)方案不合理的是
C
C
(在“A.搖晃支架觀察結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固;B.折疊支架,觀察折疊后會(huì)否自行打開;C.猛力將支架向外拉出,觀察支架與墻壁連接是否牢固”中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處);
(3)為了雨傘架與墻面的連接有足夠的強(qiáng)度下列最合適的連接方式是
B
B
(在“A.自攻螺絲;B.膨脹螺栓;C.元寶螺栓;D.鉚釘連接”中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處);
(4)畫出支架的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(5)標(biāo)注支架的主要尺寸。

【考點(diǎn)】草圖的繪制
【答案】A;C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.請(qǐng)結(jié)合目前你使用的臺(tái)燈優(yōu)缺點(diǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)新型臺(tái)燈,畫出它的草圖,并闡述設(shè)計(jì)思路和評(píng)價(jià)所設(shè)計(jì)臺(tái)燈的優(yōu)點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/12/11 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示為一款USB臺(tái)式迷你風(fēng)扇,可以放在桌面上,并且可以實(shí)現(xiàn)上下的角度調(diào)節(jié),小陳在某購物網(wǎng)站對(duì)其售后評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn),很多使用者評(píng)價(jià)說其放在桌面上比較占位置,于是小陳打算對(duì)其支架重新進(jìn)行設(shè)計(jì)。已知風(fēng)扇網(wǎng)罩的直徑為20cm,風(fēng)扇網(wǎng)罩兩側(cè)有與原支架連接的4mm的螺紋孔,具體設(shè)計(jì)要求如下:
    ①能夾持在厚度在4cm以內(nèi)的各種桌面邊緣,且方便拆卸;
    ②能實(shí)現(xiàn)風(fēng)扇高度上10cm以內(nèi)的連續(xù)調(diào)節(jié);
    ③能讓風(fēng)扇網(wǎng)罩上下和水平轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié);
    ④不能對(duì)風(fēng)扇網(wǎng)罩做其他加工,采用3mm厚的鋼板制作。
    請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
    (1)小陳發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
     
    (在A.觀察日常生活;B.收集和分析信息:C.技術(shù)研究中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處)
    (2)設(shè)計(jì)該支架時(shí),不屬于設(shè)計(jì)限制因素的是
     
    (在A.風(fēng)扇網(wǎng)罩的直徑;B.風(fēng)扇原支架的結(jié)構(gòu);C.風(fēng)扇網(wǎng)罩原有的連接孔位置;D.風(fēng)扇網(wǎng)罩的厚度;E.自身的金工工藝水平F.所具備的材料與工具G.桌子的大小中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處);
    (3)畫出支架的設(shè)計(jì)草圖,并進(jìn)行適當(dāng)文字說明;
    (4)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支架的主要尺寸。
    (5)為了檢驗(yàn)支架是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,下列試驗(yàn)方法不合理的是
     
    (在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入橫線處)
    A.反復(fù)對(duì)支架夾持功能進(jìn)行測(cè)試,觀察其操作是否方便;
    B.支架夾與桌沿后,搖晃支架,觀察支架能否穩(wěn)固地固定在桌面邊緣;
    C.支架上安裝好風(fēng)扇后掛上一定的重物,觀察支架是否變形
    D.上下方向,水平方向擺動(dòng)風(fēng)扇網(wǎng)罩,觀察是否能靈活調(diào)節(jié)。

    發(fā)布:2024/12/18 23:30:5組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.草圖的繪制方法及分類如何?

    發(fā)布:2024/12/9 12:30:1組卷:2引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正