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菁優(yōu)網(wǎng)小明家的窗玻璃是雙層的。課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí),小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時(shí),雙層玻璃和單層玻璃的振動強(qiáng)弱情況”。為此,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖)。
②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你的假設(shè)是
小雙層玻璃與單層玻璃的振動情況是不同的
小雙層玻璃與單層玻璃的振動情況是不同的
。
(2)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?
隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板
隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板
。小明改進(jìn)后,重做了實(shí)驗(yàn),獲得了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
玻璃球被彈開
的距離(cm)
單層 79 78 82 80 73 84 84 82 81 80 80
雙層 20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23
(3)受到橡膠球的敲擊時(shí),玻璃板振動的強(qiáng)弱是通過
玻璃球被彈開的距離
玻璃球被彈開的距離
來反映的。
(4)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是
受敲擊時(shí),單層玻璃比雙層玻璃的振動強(qiáng)
受敲擊時(shí),單層玻璃比雙層玻璃的振動強(qiáng)
。

【考點(diǎn)】控制變量法
【答案】小雙層玻璃與單層玻璃的振動情況是不同的;隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板;玻璃球被彈開的距離;受敲擊時(shí),單層玻璃比雙層玻璃的振動強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36引用:6難度:0.5
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    步驟1:用橡皮筋的一端拴住小球,另一端固定在圖釘上(小球運(yùn)動時(shí)橡皮筋不會纏繞在圖釘上)、以較慢的速度掄動小球,讓小球在水平面上做圓周運(yùn)動,用刻度尺測量出皮筋的伸長量。
    步驟2:改變小球的運(yùn)動速度,再次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
    (1)實(shí)驗(yàn)裝置中,
    可以代表衛(wèi)星,圖釘可代表土星,實(shí)驗(yàn)通過
    反映引力的大小。
    (2)請你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
    (3)分析實(shí)驗(yàn)方案,請你提出改進(jìn)建議
    。(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:52引用:1難度:0.5
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    (1)實(shí)驗(yàn)步驟:

    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
    ;(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:35引用:2難度:0.4
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    (1)實(shí)驗(yàn)器材:
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)步驟:
    ;
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
    。(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:26引用:1難度:0.5
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