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菁優(yōu)網(wǎng)如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置兩個相同的易拉罐中分別裝有質量和初溫都相同的a、b兩種液體,用相同的裝置加熱,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關系圖象如圖乙所示,下列說法中正確的是( ?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1177引用:33難度:0.7
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在“探究水和煤油吸熱能力”的實驗中,小園同學在兩支相同的試管中分別加入質量相等的水和煤油。分別用同一酒精燈加熱(如圖甲所示),并記錄實驗數(shù)據(jù)繪制成如圖乙所示的圖像。
    (1)該實驗裝置合理的組裝順序是
    (選填“自上而下”或“自下而上”)。
    (2)實驗中還需要的測量儀器有
    。
    (3)小園依據(jù)乙圖得出了水比煤油吸熱能力強的結論,則乙中圖線①是
    (選填“水”或“煤油”)的溫度隨加熱時間的變化圖像。
    (4)由乙圖可知:加熱10min,水與煤油升高溫度之比是
    (水和煤油均未沸騰)。
    (5)若實驗時水和煤油的質量m不同、加熱時間T不同、升高的溫度Δt不同,則可以通過求出
    (用字母表示)的比值來比較吸熱能力,比值大的吸熱能力強。

    發(fā)布:2024/9/13 5:0:8組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.如圖甲是“比較不同物質的吸熱能力”的實驗裝置。實驗方法是:用兩個相同的酒精燈分別給質量相同的食用油和水加熱,在吸收熱量相同時,通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大小。小雨經(jīng)過分析思考,將實驗裝置加以改進,如圖乙所示。小雨用圖乙裝置進行實驗并記錄數(shù)據(jù)如下表。請你回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    物質 質量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
    60 20 6 45
    食用油 60 20 6 68
    (1)與圖甲的實驗裝置相比,圖乙的優(yōu)點是:更容易控制
    相同。
    (2)在安裝、調(diào)整器材時,科學合理的順序是(乙圖中):先調(diào)整固定
    的位置,再調(diào)整固定
    的位置。(填“A”或“B”)
    (3)小明同學分析數(shù)據(jù)后認為:加熱相同的時間時,食用油升高的溫度高一些,這說明食用油吸收的熱量多一些。他的判斷是否正確?為什么?
    。
    (4)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給
    加熱更長的時間,此時水吸收的熱量
    (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。說明
    的吸熱能力較強。
    (5)通過實驗可得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用
    這個物理量來描述。
    (6)水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),含義是
    。

    發(fā)布:2024/9/13 7:0:8組卷:30引用:1難度:0.5
  • 3.小明用圖甲裝置探究“比較不同物質的吸熱能力”。
    (1)在安裝實驗裝置時應先固定
    (選填“陶土網(wǎng)”或“溫度計”)。
    (2)實驗時,兩支試管里裝入
    和初溫都相同的水和煤油。
    (3)相同時間內(nèi),水吸收的熱量
    煤油吸收的熱量。
    (4)由圖乙可知,
    的吸熱能力更強,這一特性在生產(chǎn)生活中有很多應用,請舉一例說明:
    。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:78引用:2難度:0.7
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