四（3）班的同學很想知道面包發(fā)霉是否跟水分、溫度有關。于是他們在科學課中，和老師一起進行了實驗探究。請你和他們一起來完成實驗。
實驗名稱：探究面包發(fā)霉的條件。
實驗器材：4塊相同的面包、水、4個塑料袋少許霉菌、牙簽
實驗步驟：
把4塊面包烘干，然后用牙簽在每塊面包上放同樣多的霉菌。
第一塊面包保持干燥，在第二、三、四塊面包上分別滴10滴水。然后，把4塊面包分別放到4個塑料袋里，扎緊袋口。
把4塊面包放在不同的環(huán)境中，如圖所示。

（1）分析實驗現(xiàn)象：比較第2塊面包和第

1

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塊面包上的霉菌生長的數(shù)量，可以說明面包的發(fā)霉是否與水分有關。比較第3塊面包和第4塊面包上的霉菌生長的數(shù)量，可以明顯地說明面包的發(fā)霉是否與

溫度

溫度

有關。
（2）幾天后，發(fā)現(xiàn)第二、四塊的面包霉菌較多，由此得出實驗結(jié)論：面包的發(fā)霉與

水分

水分

有關。
（3）通過這個實驗我知道了：觀察變質(zhì)的食物時可以用

放大鏡

放大鏡

來更清楚地觀察食物上的霉菌。發(fā)霉的食物去掉霉菌并且加熱后是

不可以

不可以

（選填“可以”或“不可以”）吃的。
（4）我們可以用哪些方法來儲存一條魚？（至少寫出3種不同方法）。