閱讀材料,完成以下問題。
材料一:“2022年10月9日,我們的校級(jí)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)圓滿地完成了我們的第一次升旗任務(wù)。從報(bào)名選拔到隊(duì)列訓(xùn)練歷時(shí)一個(gè)多月,我們從懵懵懂懂、連隊(duì)列都走不利索的學(xué)生變成了在操場(chǎng)上英姿颯爽的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員。這樣的蛻變,不僅是自我的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),也是磨煉我們意志品質(zhì)的良好平臺(tái)。這次活動(dòng)激發(fā)了最好的自我,我們一定要成為優(yōu)秀的初中生!”這是某八年級(jí)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)學(xué)生的感言。
(1)擔(dān)任學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員(或旗手)付出了什么?得到了什么回報(bào)?
(2)你認(rèn)為我們應(yīng)該如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?
材料二:“你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣,中國(guó)就怎么樣”,一個(gè)人的力量或許微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升騰起改變時(shí)代、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的“正能量”。
(3)作為中學(xué)生,你將如何做到服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:45引用:1難度:0.4
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1.承擔(dān)責(zé)任=代價(jià)(付出時(shí)間、精力、金錢,受到責(zé)備甚至處罰等)+回報(bào)(良好的自我感覺、同學(xué)的信任、老師的贊許、能力的提高等).這個(gè)公式說明( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:8引用:7難度:0.7 -
2.承擔(dān)責(zé)任只付出代價(jià),沒有回報(bào)。
發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:16引用:5難度:0.8 -
3.2021年,“海牛Ⅱ號(hào)”鉆機(jī)鉆出231米的新紀(jì)錄;遙望星空,海洋一號(hào)D衛(wèi)星和海洋二號(hào)C衛(wèi)星“閃耀”星河;挺進(jìn)山川河流,金沙江白鶴灘水電站里,浪花飛濺、電流穿梭,全球單機(jī)容量最大功率百萬千瓦水輪發(fā)電機(jī)組投產(chǎn)發(fā)電……在這些成就的背后,有著無數(shù)默默耕耘不計(jì)回報(bào)的科研工作人員,他們?cè)诓稍L中說道:“推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展,我們責(zé)無旁貸?!睂?duì)材料理解正確的是( ?。?br />①科研工作人員承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)
②推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展是全體公民共同的責(zé)任
③科研工作人員胸懷祖國(guó),積極承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任
④科研工作人員扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:15引用:3難度:0.8
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