菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年天津市河?xùn)|區(qū)高考生物二模試卷
>
試題詳情
大腸桿菌在生長時(shí),細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍.如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降,這種藥物的作用是( ?。?/h1>
A.破壞了線粒體的結(jié)構(gòu)
B.抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性
C.破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D.抑制了細(xì)胞膜上載體的活性
【考點(diǎn)】
主動運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:137
引用:24
難度:0.9
相似題
1.
用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開始前之比如圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明( )
A.植物根對水分的吸收和對離子的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式
B.與番茄相比,水稻對Si需要量大
C.同一植物對不同離子的需求量不同
D.植物對各種離子的吸收速率由溶液中各種離子的濃度來決定
發(fā)布:2024/8/19 1:0:1
組卷:9
引用:2
難度:0.5
解析
2.
圖中甲代表物質(zhì),乙代表膜上蛋白質(zhì)分子,丙表示某種細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu),對此敘述正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201506/181/98c63203.png" style="vertical-align:middle" />
A.若甲表示促甲狀腺激素,通過受體乙作用于全身組織細(xì)胞
B.若甲表示K
+
離子,則其進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的過程離不開線粒體的作用
C.若乙表示核孔,則甲表示大分子的信使RNA和蛋白質(zhì)
D.若甲表示神經(jīng)遞質(zhì),則甲乙識別的過程體現(xiàn)了丙的選擇透過性
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:15
引用:1
難度:0.7
解析
3.
科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗,每天K
+
和Mg
2+
初始狀態(tài)均為500mg/L,定時(shí)測定培養(yǎng)液中K
+
和Mg
2+
的剩余量,如圖所示。請分析回答:
(1)Mg
2+
是植物生存所必需的,因?yàn)?
,最終會影響有機(jī)物的合成。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量有
甜瓜對Mg
2+
的吸收量
對K
+
的吸收量(填“大于”、“小于”或“等于”),甜瓜對K
+
和Mg
2+
的吸收速率差異最可能與
有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)說明,通常情況下,甜瓜對K
+
和Mg
2+
的吸收速率在
期最大,因此要注意
施肥。
(4)一個(gè)根毛細(xì)胞從外界吸收K
+
進(jìn)入細(xì)胞液的過程中至少需要穿過的磷脂分子層數(shù)為
層。
發(fā)布:2024/9/14 9:0:8
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正