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黃巖島,到底屬于誰
①4月,菲律賓以“地理鄰近”--黃巖島離自己的本土近和黃巖島在菲律賓專屬經(jīng)濟區(qū)范圍之內(nèi)為理由,對黃巖島提出領土主權要求,這些說法站得住腳嗎?
②國際法早已認定“地理鄰近”不是解決領土歸屬的國際法原則。從黃巖島的位置以及地質(zhì)構造上看,黃巖島是中國大陸架的自然延伸,黃巖島以東的馬尼拉海溝是中國與菲律賓的自然地理分界。
世界上一個國家的部分領土距其本土較遠,而距其他國家更近的情形比比皆是,如果按照菲“地理鄰近論”行事,世界政治地圖將要重畫,天下勢必大亂
。
③《聯(lián)合國海洋法公約》允許沿海國建立200海里專屬經(jīng)濟區(qū),但沿海國無權因此而損害他國的固有領土主權。企圖以《聯(lián)合國海洋法公約》去改變領土主權歸屬的想法和做法都是違反國際法的,也是根本不可能實現(xiàn)的。
④黃巖島是中國的固有領土,中國對黃巖島擁有無可爭辯的領土主權。
⑤從歷史上看,首先,中國最早發(fā)現(xiàn)了黃巖島。1279年,天文學家郭守敬就在黃巖島進行了“四海測驗”。其次,中國是最早命名黃巖島的,1935年中國就將黃巖島以斯卡巴洛礁之名列入中國版圖,1983年將黃巖島作為標準名稱。再有,中國政府早就指出黃巖島領土主權屬于中國。
⑥從開發(fā)利用上看,黃巖島海域一直是我國漁民的傳統(tǒng)捕魚場所,而且中國政府還多次派科學考察隊到黃巖島進行科學考察,例如,1977年10月,中國科學院的科研人員登上黃巖島進行考察。1994年又在島上建了水泥紀念碑。
⑦另外,4月28日,菲律賓媒體發(fā)表菲律賓專家的署名文章,稱黃巖島的確屬于中國的固有領土,菲律賓的主張不能改變這一事實。
⑧從種種依據(jù)看,菲律賓對黃巖島的任何權利要求都是非法的、無效的,黃巖島屬于中國的固有領土是不可爭辯的事實!
(1)這篇文章駁論與立論結合,請用“|”劃分駁論部分與立論部分,只能劃一處。
①②③④⑤⑥⑦⑧
(2)第⑧段“從種種依據(jù)看”中的“種種依據(jù)”,在立論部分中具體指哪些依據(jù)?請簡要概括。
(3)選文第②段中加橫線的句子主要運用了哪種論證方法?有什么作用?
【考點】
對比論證
;
概括論據(jù)
;
論證結構
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:9
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
論述類文本閱讀
“謝絕”的智慧
①美國化學家弗朗西斯?克里克在獲得諾貝爾獎后,為自己訂了一份通用的謝絕書:“對您的來函表示感謝,但十分遺憾,我不能應您的盛情邀請而給您簽名,贈送相片,接受采訪,發(fā)表廣播講話,在電視中露面,赴宴和講話,充當證人,閱讀您的文稿,作一次報告,參加會議,擔任主席,充當編輯,接受名譽學位,等等?!笨死锟瞬粺o智慧的謝絕雖然少了“人情味”,但卻避免了無數(shù)麻煩,省卻了許多無意義的社交應酬,節(jié)約了大量寶貴時間。
②大概名人、要人、成功人士都會遇到類似的麻煩,都需要拿出謝絕的勇氣與智慧。謝絕和拒絕還不一樣。謝絕,基本都是好事或善意,至少當事人是這樣認為的;拒絕,則只要把臉往下一拉,把頭一搖就行了。謝絕,則既要把事情回掉,還要感謝人家的“好意”,既要語言委婉,合乎情理,又要堅決而不妥協(xié),所以,如何措詞,還要一番躊躇,需要點智慧。
③錢鍾書先生生性淡泊,最煩應酬,特別是晚年,幾乎謝絕所有宴請、演講、兼職和采訪,盡管人家都是好意??慑X先生不這樣看,“吃到一個雞蛋覺得很好,就有必要去見下蛋的母雞嗎?”他這樣謝絕那些希望拜見他的讀者,倒也不失幽默詼諧。而對于種種胡吃海喝的宴請,他又這樣謝絕:不愿“花些不明不白的錢,吃些不干不凈的飯,見些不三不四的人,說些不痛不癢的話”,似乎直接有余,巧妙不足,但更見先生之清高狷介,也更有成效。話都說到這個份兒上了,誰還好意思再上門相邀。
④作家茅盾是個溫和厚道的人,他的謝絕很客氣,帶有商量的味道。1958年3月,茅盾給中國作家協(xié)會辦公室寫了封信說:“現(xiàn)在寫一點我個人的規(guī)劃,可是規(guī)劃是訂下來了,能不能完成,要看有沒有時間。這就希望領導的幫助。一、幫助我解除文化部長的兼職和政協(xié)常委的兼職;二、幫助我解除《中國文學》和《譯文》的兩個兼職;三、幫助我今年沒有出國任務。如果照上面所說,一面掛名兼職這么多,一面又不得不把每星期五分之二的時間用在開會、酒會、晚會等三種‘會’上,那么我就只能不寫小說了……”正是因為他的謝絕太過客氣,不夠決絕,當然還有“工作需要”,所以不大奏效,他不得不日復一日地泡在開會、酒會、晚會上,寫作計劃基本落空,在他后半生的三十年里,沒有一部有影響的作品問世。
⑤與茅盾相反,諾貝爾文學獎得主匈牙利作家伊姆雷?凱爾泰斯自認為其成功的最大訣竅就是“善于謝絕各種邀訪和應酬,成功地關上了自己的門”。他一向謝絕采訪,謝絕各種會議,謝絕入選名人辭典之類,以至于《中國大百科全書》的外國文學卷、《東歐國家文學史》、幾種版本的《世界文化名人辭典》,都查不到他的名字。也正是因為他謝絕了幾乎所有與寫作無關的活動,才得以集中精力去從事他鐘愛的文學創(chuàng)作,臥薪嘗膽默默無聞地耕耘了大半輩子,最終問鼎諾貝爾文學獎。
⑥人生苦短,轉(zhuǎn)眼百年。學會謝絕,可以幫你節(jié)約時間;學會謝絕,可以幫你集中精力干事情。
⑦那么,就請適時關閉電話和電子信箱,以減少各種“熱情”干擾。那些可有可無的應酬,充當“花瓶”的作秀,五花八門的研討會、頒獎會、演講會,電視臺的名人訪談,名目繁多的大賽評委,能謝絕就堅決謝絕,不妨學學錢鍾書先生幽默而決絕的精神,學學克里克先生的巧妙措詞和不妥協(xié)態(tài)度。
(陳魯民《人民文摘》2017年第8期)
(1)在第二自然段中,作者認為“謝絕”與“拒絕”有什么區(qū)別?請歸納。
(2)說說第一自然段在全文中的作用。
(3)第四自然段是否可以刪去?為什么?
(4)不少同學假期一邊努力地克制自己做功課,一邊不時地發(fā)信息謝絕同學的邀約。結合文章,談談你對此類現(xiàn)象的看法。
發(fā)布:2024/11/6 23:0:1
組卷:159
引用:2
難度:0.5
解析
2.
(二)閱讀下面文章,完成下列各題
談 熱 忱
①明朝的地理學家徐霞客,自幼喜愛尋幽探奇。他一生遍訪名山大川,其間雖屢歷險境,九死一生,卻始終對自己鐘愛的事業(yè)充滿著熱忱,最終完成了舉世聞名的《徐霞客游記》,他的經(jīng)歷告訴我們:一個有著熱忱情感的人,更容易取得成功。
②熱忱是一種內(nèi)在的精神力量,是熱愛某項事業(yè)或工作的一種執(zhí)著的感情,它能給一個人強大的力量。
③一個充滿熱忱的人能收獲更大的成果。眾所周知,一個人在某個方面投入得越多,那么他在這方面收獲成果的可能性就越大。而對于一個熱忱的人來說,他無論從事什么樣的工作都能夠有滿腔熱情,無論做什么事都能全身心地投入其中。美國前總統(tǒng)卡特年輕時曾在海軍服役。有一次他與海曼?里科弗將軍談話后發(fā)現(xiàn)自己在時事、文學、海軍戰(zhàn)術等方面存在許多不足。此后,他以極大的熱忱投入到學習和工作中,竭盡全力將自身蘊藏的潛力和創(chuàng)造力發(fā)揮出來,不但成為了一名優(yōu)秀的海軍軍官,而且最終成為美國最高領導人。
④一個充滿熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難。熱忱在本質(zhì)上就是一種積極向上的力量,它能夠讓你在面對困難的時候獲得精神層面的一些支持,讓你能夠以苦為樂,用一種良好的心態(tài)去面對那些困難,從而克服那些困難,最終獲得成功。居里夫人提取鐳時,提取設備極其簡陋,每天的工作單調(diào)乏味,但對科學研究的熱忱使她樂在其中,最終她成功地從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。
。陳景潤在對哥德巴赫猜想進行證明時,每天只能呆在狹小的屋子里,用手中的筆不停地在草紙上演算,但對數(shù)學的滿腔熱忱,讓他感受不到外界環(huán)境的惡劣、自身工作的枯燥。常人無法忍受,他卻樂此不疲,終于成功地摘下了數(shù)學王冠上的明珠。成功的道路上充滿艱難險阻,只有懷揣滿腔熱忱,才能取得最后的勝利。
⑤那么,如何才能對一件事產(chǎn)生熱忱呢?
⑥只有充滿濃厚的興趣,才能激發(fā)出熱忱。比如,在解一道很是復雜的數(shù)學題時,如果沒有興趣,就不會認認真真地去解答這道題目了:但是,如果有了濃厚的興趣,就會從解答數(shù)學題中得到很多樂趣,不由自主地投入其中??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者,”如果失去了興趣,想把一件事做好是不可想象的。
⑦只有充滿進取的欲望,才能激發(fā)出熱忱,面對同一件事,如果你對自己說“我一定要做成某事”,那么就會拋棄一切雜念,全力將這件事辦好;但是,如果你對自己說“這件事先試一試吧”,那么就可能對這件事有所保留,從而會減弱你的熱忱程度。
⑧對于我們來說,如果不想碌碌無為地度過一生,就要選擇一個能夠激發(fā)自己熱忱的事業(yè),讓我們充滿熱忱地學習、工作和生活吧!只有這樣,我們才能得到精神上的滿足、事業(yè)上的成功。(原文有改動)
(1)請在選文中找出本文的中心論點。
(2)選文第①段在文中有什么作用?
(3)選文第⑥段運用了哪些論證方法?有什么作用?
(4)若在選文第④段橫線處填寫一個事實論據(jù),下面的兩個例子哪一個更好?說說你的理由。
A.音樂家冼星海在延安時,沒有鋼琴供他練奏,可對音樂滿懷熱忱的他,以樂觀的心態(tài),用碗、碟、盆、罐等替代鋼琴,經(jīng)過長期醞釀,終于創(chuàng)作出了史詩般的作品--《黃河人合唱》。
B.周恩來總理從少年時期就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大理想,抱定了救國救比的信念,以極大的熱忱投入到偉大的革命事業(yè)當中,最終成為新中國的締造者之一。
發(fā)布:2024/9/12 15:0:9
組卷:35
引用:4
難度:0.1
解析
3.
課文《紀念白求恩》第2、3段通過對比手法,突出了白求恩同志的高貴品質(zhì)。默讀這兩段,說說對比手法的表達效果。
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:10
引用:0
難度:0.8
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