某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱
| 液體 | 次數(shù) | 質量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱的時間t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
不正確
不正確
請說明理由：實驗中使用的電加熱器相同，加熱相同的時間，甲、乙兩種液體吸收的熱量相等
實驗中使用的電加熱器相同，加熱相同的時間，甲、乙兩種液體吸收的熱量相等
。（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的
質量
質量
越大，吸收的熱量就越多
多
。（選填：“多”或“少”）（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據可知，
甲
甲
的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）。（4）在探究物質比熱容的實驗中，我們得到了兩個結論：不同質量的同種物質，吸收相同的熱量，它們升高的溫度
不同
不同
；相同質量的不同物質，吸收相同的熱量，它們升高的溫度不同
不同
。【答案】不正確；實驗中使用的電加熱器相同，加熱相同的時間，甲、乙兩種液體吸收的熱量相等；質量；多；甲；不同；不同
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：99引用：8難度：0.3
相似題
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1．在“探究不同物質吸熱能力”的實驗中，三組同學使用如圖所示的三組相同裝置進行實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據記錄如下表。
（1）實驗中，三組使用相同的裝置目的是使物質。組 物質 質量m/g 加熱時間t/min 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 甲 水 60 6 20 40 乙 酒精 60 6 20 55 丙 液體 6 20 40
（2）甲、乙兩組同學通過比較來比較物質的吸熱能力；甲、丙兩組同學比較來比較物質的吸熱能力。
（3）根據測得實驗數(shù)據，可以得出（填“水”或“酒精”）的吸熱能力更強。若要相同質量的水和酒精升高相同溫度，（填“水”或“酒精”）加熱時間更短。
（4）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），丙組使用液體的比熱容為1.4×103J/（kg?℃），根據測得數(shù)據，能計算出酒精比熱容為J/（kg?℃），丙組使用液體的質量為g。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：15引用：2難度：0.6 -
2．小偉同學利用如圖甲所示的裝置，來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
（1）小偉在該實驗中采用的方法是使 和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量，然后比較 ，來判斷兩種液體的吸熱能力。
（2）圖乙是小偉根據測得的數(shù)據，繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關系圖象，由圖象可以判斷：的吸熱能力強。
（3）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則酒精的比熱容為 J/（kg?℃）。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：14引用：2難度：0.5 -
3．小偉同學利用如圖甲所示的裝置，來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
（1）小偉在該實驗中采用的方法是使 （選填“質量”或“體積”）和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量，然后比較 （選填“升高的溫度”或“加熱時間”），來判斷兩種液體的吸熱能力。
（2）圖乙是小偉根據測得的數(shù)據，繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關系圖象，由圖象可以判斷：（選填“水”或“酒精”）的吸熱能力強。
（3）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則酒精的比熱容為 ×103J/（kg?℃）。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：47引用：1難度：0.5