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閱讀下面的文字,完成問題。
      千百年來,虎形象已經深深融入到中國人的民俗文化中,又從多方面養(yǎng)著中國人的民族精神品格,逐漸形成一種虎文化,煥發(fā)出一股英雄氣。在中國人的傳統(tǒng)文化中,虎是勇敢和活力。長期以來,虎一直象征著一種力量和氣①_______(pò),也一直為②_______的民俗文化故事與傳說所詠嘆,受到蕓蕓眾生的敬畏。
(1)文中加點字“滋”的讀音正確的是
D
D

A.chī
B.zhī
C.cī
D.zī
(2)在文中橫線①處填入漢字,正確的是
B
B

A.迫
B.魄
C.魂
D.泊
(3)在文中橫線②處填入詞語,恰當的是
A
A

A.浩如煙海
B.花團錦簇
C.高談闊論
D.富麗堂皇
(4)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項是
C
C

A.中國人的傳統(tǒng)文化認為虎是勇敢和活力。
B.從中國人的傳統(tǒng)文化看,虎是勇敢和活力。
C.在中國人的傳統(tǒng)文化中,虎是勇敢和活力的象征。
D.在中國人的傳統(tǒng)文化中,虎意味著勇敢和活力的象征。

【考點】語段修改
【答案】D;B;A;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:74引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
          駐扎在巖壁的石頭或矗立向上,或傾斜飛翔,毫不掩飾自己的崢嶸險峻(營造/構造)令人畏懼的驚險氛圍。而那些匍匐在山嶺、蹲立在溪畔的象形石,或像龜兔,或像猿猴,或像雞犬,維妙維肖,栩栩如生,構筑和諧的生態(tài)景象。那些普通的石頭以(簡約/簡易)造型出現,也是遵循返璞歸真、大道從簡的藝術原理,很是帖近人的情感意愿和審美意識,一如畫中小品和詩中小令。①_____,演繹峽谷的自然之美;②____,彰顯峽谷的幽深意境。磐石,也叫關門石,十多米高,如一座關隘封鎖著一處險要。峽谷巖石遍布,稀少的泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
    (1)下列字形和加點字的注音,全都正確的一項是
     

    A.駐(zā) 矗立 崢嶸險峻
    B.匍匐 (pàn) 維妙維肖
    C.帖近 演繹 (xǔ)栩如生
    D.磐石 (ài) 返璞歸真
    (2)依次選用文中括號里的詞語,最恰當的一項是
     

    A.構造 簡易
    B.營造 簡約
    C.營造 簡易
    D.構造 簡約
    (3)在文中兩處橫線上依次填入語句,銜接最恰當的一項是
     

    A.①以畫之韻 ②以詩之形
    B.①以詩之韻 ②以畫之形
    C.①以畫之形 ②以詩之韻
    D.①以詩之形 ②以畫之韻
    (4)文中畫線句子有語病,下列修改正確的一項是
     

    A.峽谷遍布巖石,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
    B.峽谷巖石遍布,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
    C.峽谷巖石遍布,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
    D.峽谷遍布巖石,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:94引用:2難度:0.5
  • 2.八年級語文組準備開展古詩誦讀大賽,并向八年級各班學生發(fā)布了通知,請按要求修改。
    通知八年級各班:
          為了更好地開展“走進古詩苑”活動,改善同學們的文化修養(yǎng),請八年級參加誦讀比賽的同學今天下午三點準時到達學校報告廳。
    2019年6月10日
    八年級語文組
    (1)通知在格式上有一處錯誤,修改意見為:
     

    (2)通知中句子有語病,應該把“
     
    ”改為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:14難度:0.4
  • 3.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
          全面建成小康社會的中國既有物阜民豐的 甲 (A.內容 B.內涵),也(tū xiǎn)出其與生俱來的文明屬性和特質。法國前總統(tǒng)戴高樂曾說:中國是一個比歷史還要古老的國家。
          英國哲學家羅素認為:“中國與其說是一個政治實體,也可以說是一個文明實體。”中國既是一個具有五千年悠久歷史的文明古國,又是一個現代的文明型國家。中華民族曾對人類文明的發(fā)展作出了 乙 (A.不可磨滅 B.不可捉摸)的重大貢獻。小康中國既秉承中華文明的優(yōu)秀基因,又開放創(chuàng)新、向其他文明汲取智慧和營養(yǎng),由此產生了新的物質、制度、文化,創(chuàng)造了璀璨的精神成果,不斷續(xù)寫著中華文明的輝煌,不斷豐富人類文明的燦爛圖譜。
    (1)根據拼音寫出正確的漢字,給加著重號的詞語注音。
    ①(tū xiǎn)
     
        ②汲取
     

    (2)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)
    (3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:7引用:1難度:0.7
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