根據(jù)課本所學內(nèi)容填空。
一九二九一九二九不出手，三九四九三九四九冰上走，五九六九五九六九，沿河看柳，七九七九河開，八九八九雁來，九九加一九，耕牛遍 地走地走。
【考點】課文理解．
【答案】一九二九；三九四九；五九六九；七九；八九；地走
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 13:30:1組卷：0引用：1難度：0.9
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1．下列課題中擬題方式不同于其他各項的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）《芙蓉樓送辛漸》用一個巧妙的互相映襯的比喻，來形容一種冰清玉潔、堅持操守的品格。
（2）《墨梅》盛贊了墨梅的高風亮節(jié)，這也是詩人盧綸的自我寫照。
（3）老舍是杰出的語言大師，被稱為“人民藝術家”。
（4）《小英雄雨來》講述了少年雨來為了掩護交通員李大叔，機智勇敢地同敵人進行斗爭而犧牲的故事。發(fā)布：2025/3/4 17:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．按課文內(nèi)容填空
（1）魯迅筆下《好的故事》是的、的、的。
（2）千里鶯啼綠映紅，。南朝四百八十寺，。
（3）《夏天里的成長》以“”這一中心句引領全文，從到，再寫，萬事萬物盡在其中。
（4）臧克家說：“有的人死了，他還活著?！蔽覀儚谋緦W期課文的學習中，我知道了、、等都是這種雖死猶生的人。
（5）東晉時期著名書法家王羲之，有“”之稱，代表作《》被譽為“天下第一行書”。發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：0引用：1難度：0.8