如圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)物質(zhì)X是氧氣氧氣,它可以通過(guò)植物的光合光合作用產(chǎn)生.
(2)物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成黃色黃色.②和⑤過(guò)程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)人體內(nèi)不能進(jìn)行⑤⑤(填序號(hào))過(guò)程,原因是人體缺乏該過(guò)程所需要的酶人體缺乏該過(guò)程所需要的酶.
(4)在細(xì)胞呼吸過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能和熱能活躍的化學(xué)能和熱能.
(5)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時(shí)松土,其目的是促進(jìn)③③(填序號(hào))過(guò)程的進(jìn)行,從而產(chǎn)生大量能量,有利于無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽的吸收.
【考點(diǎn)】有氧呼吸的過(guò)程和意義.
【答案】氧氣;光合;黃色;線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);⑤;人體缺乏該過(guò)程所需要的酶;活躍的化學(xué)能和熱能;③;無(wú)機(jī)鹽
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:100引用:16難度:0.3
相似題
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1.如圖是在適宜溫度條件下測(cè)得的小麥種子氣體交換相對(duì)值與O2濃度之間的關(guān)系。下列敘述正確的是( ?。?br />
A.馬鈴薯塊莖CO2釋放總量與O2濃度之間的關(guān)系可以用此圖表示 B.若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗量的一半 C.P點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜 D.圖中O2吸收量最終不再增加的主要原因是細(xì)胞中呼吸酶的數(shù)量有限 發(fā)布:2024/12/18 20:30:2組卷:24引用:7難度:0.6 -
2.將蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香.當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖).則下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
a b c d e CO2產(chǎn)生量(mol/min) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0 O2的消耗量(mol/min) 0 0.5 0.7 1.2 3.0 A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 B.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/min C.氧濃度為d時(shí),蘋果細(xì)胞只進(jìn)行需氧呼吸 D.氧濃度為e時(shí),增大氧氣濃度,需氧呼吸強(qiáng)度有可能隨之增大 發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.如圖表示細(xì)胞的需氧呼吸過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?br />
A.①②④中數(shù)值最大的是④,且②的產(chǎn)生一定與線粒體基質(zhì)有關(guān) B.產(chǎn)生②的這一階段產(chǎn)生的[H]最多,③代表的物質(zhì)是氧氣 C.線粒體不能完成圖示全過(guò)程,原核生物也不能完成圖示全過(guò)程 D.若對(duì)⑤進(jìn)行同位素18O標(biāo)記,最先檢測(cè)到18O的是⑥,一段時(shí)間后還可能檢測(cè)到C18O2 發(fā)布:2024/12/20 2:30:1組卷:42引用:3難度:0.7
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