文明因交融而多彩，因互鑒而豐富。閱讀下列材料并回答問題。
材料一：南宋時(shí)，由于偏安于半壁江山，加之連年征戰(zhàn)，政府不得不以擴(kuò)大海外貿(mào)易來增加稅入，因此，海上絲綢之路在此時(shí)期又有了進(jìn)一步的發(fā)展；自泉州港宋哲宗元祐二年（1087年）設(shè)立市舶司后，國(guó)內(nèi)商人開始直接從泉州出海貿(mào)易，而外國(guó)商船亦可分別進(jìn)入泉州或廣州進(jìn)行貿(mào)易。
--摘編自李金明《中國(guó)古代海上絲綢之路的發(fā)展與變遷》材料二：“東學(xué)西漸”是指古代中國(guó)文化向西傳播的過程，經(jīng)歷了三個(gè)高潮：秦漢時(shí)期、隋唐時(shí)期、宋明時(shí)期。公元16、17世紀(jì)以前的歐洲在文明的發(fā)展中與中國(guó)有比較大的差距，而他們向中國(guó)文明的學(xué)習(xí)與近代中國(guó)人學(xué)習(xí)西方文明的順序是相似的，即先從科學(xué)技術(shù)開始。
--摘編自《“東學(xué)西漸”與“西學(xué)東漸”之分》材料三：永樂三年六月，命和及其儕王景弘等通使西洋。將士卒1萬七千八百余人，多赍（送）金幣。造大舶，修四十四丈、廣十八丈者六十二。自蘇州劉家河泛海至福建，復(fù)自福建五虎門揚(yáng)帆，首達(dá)占城，以次遍歷諸番國(guó)。
--摘編自《明史?鄭和傳》（1）根據(jù)材料一，分析南宋時(shí)海上絲綢之路進(jìn)一步發(fā)展的原因。當(dāng)時(shí)聞名世界的大商港有哪些，請(qǐng)列舉一個(gè)。
（2）根據(jù)材料二，指出“東學(xué)西漸”是從哪一領(lǐng)域開始進(jìn)行的？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，宋代時(shí)期的哪些科技發(fā)明成果“西漸”傳播，請(qǐng)你寫出其中一項(xiàng)，并指出它的傳播給世界帶來什么貢獻(xiàn)？
（3）材料三反映的是哪一歷史事件？根據(jù)材料三，歸納該事件的特點(diǎn)。“遍歷諸番國(guó)”中最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？
（4）綜合上述材料，你如何看待不同文明之間的交流與互鑒？