在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,用改變砂的質(zhì)量的辦法來(lái)改變對(duì)小車的作用力F,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出小車的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù)。然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a-F圖線,發(fā)現(xiàn)圖線既不過(guò)原點(diǎn),又不是直線,原因是( )
【考點(diǎn)】探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系.
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/7 9:30:1組卷:81引用:2難度:0.7
相似題
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1.某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究物體的加速度a與所受合力F的關(guān)系。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是 。
A.交流電源
B.直流電源
(2)他用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高,目的是平衡摩擦力。具體操作是:把木板墊高后,小車放在木板上,在不掛小桶且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng),表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。正確平衡摩擦力后,改變小車的質(zhì)量再次實(shí)驗(yàn),是否需要重新平衡摩擦力?。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.需要
B.不需要
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小桶及砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,其目的是 。
A.小車所受的拉力近似等于小桶及砝碼的總重力
B.保證小車運(yùn)動(dòng)的加速度不超過(guò)當(dāng)?shù)刂亓铀俣?br />(4)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的a-F圖像,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí) 。圖中a0表示的是 時(shí)小車的加速度。
(5)某同學(xué)得到如圖(c)示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn),sDG=cm,sAD=cm。由此可算出小車的加速度a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
(6)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,在探究加速度α和小車質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),由于沒有能夠始終滿足M>>m(m為沙桶和沙的總質(zhì)量)的條件,結(jié)果得到的a-圖像應(yīng)該是圖中的 。1M發(fā)布:2024/12/12 17:30:2組卷:136引用:2難度:0.9 -
2.用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”。完成實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)平衡摩擦。某同學(xué)的操作:將小車放在水平長(zhǎng)木板上,繞過(guò)定滑輪掛上槽碼,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,直到小車由靜止開始緩慢移動(dòng)為止。請(qǐng)指出此操作中一處不正確的做法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明正確做法:。
(2)獲取數(shù)據(jù)。正確平衡摩擦后,按住小車,在小車中放入砝碼,掛上槽碼,打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,得到一條帶有清晰點(diǎn)跡的紙帶;在保證小車和砝碼質(zhì)量之和遠(yuǎn)大于槽碼質(zhì)量條件下,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)操作,得到多條紙帶。記下小車中的砝碼質(zhì)量m,利用紙帶測(cè)量計(jì)算小車加速度a。
如圖乙是其中一條紙帶,A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,已知交流電頻率為50Hz,則這條紙帶記錄小車的加速度大小為 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)處理數(shù)據(jù)得結(jié)論。以m為縱坐標(biāo),以為橫坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出1a關(guān)系如圖丙。測(cè)得圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距絕對(duì)值為b?;卮鹣铝袉?wèn)題:m-1a
①小車受到的拉力為 (用題中已知字母表示)。
②b值等于 (選填序號(hào))。
A.小車質(zhì)量
B.槽碼質(zhì)量
C.小車與砝碼質(zhì)量之和
D.小車與槽碼質(zhì)量之和
③根據(jù)圖丙的圖像,(選填“可以”或“不可以”)認(rèn)為:拉力相同時(shí),物體的加速度大小與物體的質(zhì)量成反比。發(fā)布:2024/12/8 15:30:1組卷:155引用:6難度:0.7 -
3.測(cè)定物體的質(zhì)量有多種方法。某同學(xué)利用下面方法間接測(cè)量物體質(zhì)量M,裝置如圖甲所示,一根輕繩跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪與兩個(gè)相同的重物P、Q相連,重物P、Q的質(zhì)量均為m=200g,在重物Q的下面通過(guò)輕質(zhì)掛鉤懸掛待測(cè)物塊Z,重物P的下端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.8m/s2。
(1)某次實(shí)驗(yàn)中,先接通頻率為50Hz的交流電源,再由靜止釋放系統(tǒng),得到如圖乙所示的紙帶,則系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字);
(2)忽略各類阻力,求出物塊Z質(zhì)量的理論值為MZ=kg(保留兩位有效數(shù)字);
(3)實(shí)際情況下,由于存在空氣阻力及摩擦力,則物塊Z的實(shí)際質(zhì)量M實(shí)M理(選填“>”或“<”或“=”)。發(fā)布:2024/12/1 14:0:1組卷:233引用:3難度:0.7
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