在校園內(nèi)種植樹木和草皮與把校園空地全部硬化相比，夏季，種植植被的校園比硬化的校園氣溫通常低，這說明（　?。?/h1>

A．生物適應(yīng)環(huán)境	B．生物依賴環(huán)境
C．生物影響環(huán)境	D．環(huán)境影響生物

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5

相似題

1．蚯蚓能處理有機(jī)廢物，并疏松土壤，提高土壤的肥力。這種現(xiàn)象下列說明錯誤的（　?。?/h2>
A．說明蚯蚓是分解者
B．說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C．說明生物能夠影響環(huán)境
D．說明生物能參加自然界的物質(zhì)循環(huán)
發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.4
解析
2．為了延長種子的壽命，應(yīng)將種子保存在什么環(huán)境（　　）
A．低溫潮濕 B．低溫干燥 C．高溫潮濕 D．高溫干燥
發(fā)布：2024/12/16 8:30:1組卷：65引用：24難度：0.9
解析
3．下列措施是為了改變植物體光合作用強(qiáng)度的是（　?。?/h2>
A．低溫、干燥條件下貯存種子
B．春季播種時用地膜覆蓋
C．溫室栽培作物時白天適當(dāng)升高溫度
D．移栽植物時剪去部分枝葉
發(fā)布：2024/12/25 18:30:2組卷：44引用：14難度：0.9
解析

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在校園內(nèi)種植樹木和草皮與把校園空地全部硬化相比，夏季，種植植被的校園比硬化的校園氣溫通常低，這說明（ ?。?/h1>