當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山西省朔州市右玉縣教育集團(tuán)七年級（下）期末道德與法治試卷> 試題詳情

三年的初中生活給同學(xué)們留下難忘的記憶：
小利：我每天測體溫，提醒同學(xué)佩戴口罩，和同學(xué)們的關(guān)系越來越親近。
小青：自習(xí)課上，看到大家都安靜的寫作業(yè)，我也快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
小芳：參加文藝比賽，我們都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，各盡其能，為集體的榮譽(yù)奮斗。
這些“難忘的記憶”告訴我們的道理是（　?。?br />①美好集體有助于不斷提升和完善自我
②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量
③集體生活要學(xué)會尊重理解和包容他人
④每個(gè)人的意愿要服從集體的共同要求

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【考點(diǎn)】集體生活的意義．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：65引用：5難度：0.8

相似題

1．機(jī)會就像唇邊的荷香，需要我們細(xì)心發(fā)覺和捕捉。請用你的慧眼，識別下圖中有助于我們成長的機(jī)會。其中表述正確的有（　?。?br />
①集體生活，有助于涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，教會我們合作
②新的課程，能引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域，豐富我們的知識結(jié)構(gòu)
③社團(tuán)活動，有助于挖掘我們的潛能，豐富和發(fā)展我們的興趣愛好
④社會實(shí)踐，打開了我們認(rèn)識社會的大門，培養(yǎng)我們的動手能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
發(fā)布：2024/10/12 6:0:3組卷：31引用：2難度：0.5
解析
2．【感受集體】
漸漸地苗苗適應(yīng)了中學(xué)生活。她非常喜歡小發(fā)明、小制作，學(xué)校舉行的“科技制作展評”活動她很想?yún)⒓?。一開始她想制作一個(gè)小型的模擬飛行器，這個(gè)創(chuàng)意很好，可是準(zhǔn)備起來是一個(gè)龐大的工程，她自己根本無法完成。后來很多同學(xué)都積極主動地加入。從材料的準(zhǔn)備、組裝，同學(xué)們分工協(xié)作到最后完美完成，每個(gè)同學(xué)都貢獻(xiàn)了自己的智慧，最終苗苗和他的同學(xué)們制作的“神舟號”模擬飛行器在展評中獲得一等獎，同學(xué)們高舉獎杯歡呼雀躍。這段經(jīng)歷也深深地鼓舞著每一個(gè)人。
（1）從苗苗和他同學(xué)們的行為中你感悟到了什么？
【維護(hù)集體】
苗苗和同學(xué)小戰(zhàn)前幾天鬧了一點(diǎn)矛盾，誰也不理誰。面臨班級拔河比賽，他倆一個(gè)招募，一個(gè)排兵布陣，配合地非常默契，最終他們班在比賽中連續(xù)獲勝，最后兩人冰釋前嫌。共同慶祝光榮時(shí)刻！
（2）請你簡要評析兩人的行為。
學(xué)習(xí)第三單元后，苗苗班班準(zhǔn)備以“在集體中成長”為主題出一期黑板報(bào)，以下是某同學(xué)提供的《后進(jìn)生小群體》短評，文中寫道：在我們學(xué)校存在幾個(gè)后進(jìn)生小群體。他們的逆反性行動整齊劃一，如共同遲到、早退、曠課、打架、上網(wǎng)；小群體成員之間的交往以義氣、興趣相投為主，他們結(jié)拜兄弟、組織幫派……
（3）你如何認(rèn)識和對待這幾個(gè)“后進(jìn)生小群體”？
發(fā)布：2024/10/19 1:0:1組卷：14引用：1難度：0.6
解析

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