當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年湖南省永州市江永三中八年級(jí)（下）期中生物試卷> 試題詳情

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬于（　　）

A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者

B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑

C．控制傳染源、切斷傳播途徑

D．控制傳染源、保護(hù)易感者

【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：281引用：130難度：0.9

相似題

1．閱讀資料，回答下列問題：
資料1：新型冠狀病毒肺炎是因感染新型冠狀病毒而引發(fā)的一種急性呼吸道傳染病。病毒借助特殊的鑰匙進(jìn)入組織細(xì)胞，并利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)維持代謝及繁殖后代。
資料2：新型冠狀病毒主要通過飛沫、接觸等途徑傳播，專家建議戴口罩、勤洗手是防范病毒的有效方法。
資料3：疫苗的研發(fā)需要經(jīng)歷一系列復(fù)雜的過程。在分離出毒株后，需要將其滅活減毒并進(jìn)行相關(guān)的動(dòng)物及人體實(shí)驗(yàn)，觀察是否產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)。
（1）資料1中，病毒的“特殊的鑰匙”存在于由

構(gòu)成的外殼上，在病毒分類上新冠病毒屬于

（填“動(dòng)物病毒”“植物病毒”或“細(xì)菌病毒”）。
（2）從傳染病學(xué)上看，該病毒是引發(fā)傳染病的

（填“傳染源”“病原體”）。資料2中專家建議的方法，屬于控制傳染病流行措施中的

。
（3）在免疫學(xué)上，侵入人體的新冠病毒是

。資料3中“觀察是否產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)”，指的是滅活減毒的病毒能否成功引發(fā)

免疫，并能促進(jìn)人體產(chǎn)生一種抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)即

。
（4）對(duì)于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效？

。原因是

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：2難度：0.6
解析
2．如圖是今年肆虐全球的新冠肺炎的“元兇”--新型冠狀病毒。這是一種類似于SARS（傳染性非典型性肺炎）病毒，主要通過空氣和飛沫感染人體，目前全球已感染600多萬(wàn)，死亡37萬(wàn)多人，每天還在不斷增加，給人類造成了巨大損失。請(qǐng)分析回答：
（1）全球已有100多萬(wàn)人感染新冠肺炎，體現(xiàn)了這類疾病的

特點(diǎn)。
（2）新冠病毒從傳染病學(xué)上和免疫學(xué)上分別稱為：

、

；在病毒分類上它屬于

。
（3）目前我國(guó)防控新冠肺炎的關(guān)鍵是防止境外感染人員進(jìn)入我國(guó)，這在傳染病預(yù)防措施上屬于

。
（4）對(duì)于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效？

，原因是

。
（5）目前科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)保留著已被有效控制的SARS病毒樣本，這是為了保護(hù)生物

的多樣性。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.4
解析
3．2013年10月7日臺(tái)風(fēng)菲特襲擊江浙地區(qū)，致使部分城市積水嚴(yán)重，交通中斷，臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng)暴雨造成江浙地區(qū)重大損失．為了保護(hù)災(zāi)區(qū)群眾的身體健康，等洪水退后，醫(yī)療部門對(duì)受災(zāi)地區(qū)噴灑消毒藥水．從預(yù)防傳染病流行的措施來(lái)看，這種方法屬于

．
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
解析

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某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬于（　　）