解釋下列加點的文言詞語。
??小金：文言文真難學，特別是有那么多的文言詞語，老是記不住，我都快愁死了！
??小山：不用愁，積累文言詞語是有方法的。比如，“屬予作文以記之”中的“屬”我們可以把它解釋為“（1）同“囑”，囑托、囑咐同“囑”，囑托、囑咐”。再比如“微”是古今異義詞，我們就要留心它的古今變化，現(xiàn)在一般解釋為“小”或“少”，而古代時程度更深，是“（2）如果沒有如果沒有”的意思，“微斯人，吾誰與歸”就是這樣的解釋。
??小金：哦，我明白了！聽說很多成語中的詞語意思保留了它的古義，像“義薄云天”與“薄暮冥冥”中的“薄”都作“（3）迫近迫近”的解釋。所以，我們也可以用聯(lián)結成語的方法來積累文言詞語。
??小山：是的！還有些詞語的意思較多，我們必須要結合具體語境來理解，像“佳木秀而繁陰”中的“秀”是“（4）茂盛，繁茂茂盛，繁茂”的意思。
【考點】文言實詞．
【答案】同“囑”，囑托、囑咐；如果沒有；迫近；茂盛，繁茂
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：2難度：0.5
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1．解釋下面加點的文言字詞。
（1）風煙俱凈
（2）沿溯阻絕
（3）蓋竹柏影也
（4）互相軒邈發(fā)布：2024/12/20 10:0:3組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下文，回答問題。
清白堂①記（節(jié)選）
【宋】范仲淹 一日，命役徒芟②而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也”。乃扃③而澄之，三日而后汲視。其泉清而白色，味之甚甘，淵然文余，綆④不可竭。當大暑時，飲之若餌⑤師雪，咀輕冰，凜如也。當嚴冬時，若遇愛日，得陽春，溫如也。其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、龍門之茗試之，則甘液華滋，悅人襟靈。
予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂，曰：“清白堂”。又構亭于其側，曰：“清白亭”。庶幾居斯堂，登斯亭，而無忝⑥其名哉！
寶元二年記。
【注釋】①清白堂：在紹興府山上。②芟（shān）：除草。③扃（jiōng）：關鎖。④綆（gěng）：原指井繩，此指提水。⑤餌：吃。⑥忝（tiǎn）：辱，有愧于。
（1）用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加點字詞的意思。
①綆不可竭
②三日而后汲視
③悅人襟靈
（2）用“/“給文中畫橫線部分斷句。（限斷三處）
其 或 雨 作 云 蒸 醇 醇 而 渾 蓋 山 澤 通 氣 應 于 名 源 矣。
（3）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫曲線句子的意思。
予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。
【參考】規(guī)：①謀劃，規(guī)劃；②典范，榜樣；③規(guī)勸，諫諍。
（《古代漢語詞典》，商務印書館）（4）文中的“嘉泉”有何特點？作者為何詳寫“嘉泉”之“嘉”？根據(jù)文意簡要回答。發(fā)布：2024/12/20 9:0:2組卷：357引用：4難度：0.7 -
3．解釋文中加點詞，并翻譯全文。
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復昊下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。發(fā)布：2024/12/20 14:0:1組卷：208引用：1難度：0.8
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