子宮內(nèi)膜異位癥患者常伴有不孕癥狀,患者腹腔液中含有較高濃度的白細(xì)胞介素(IL)。為探明腹腔液中存在的IL對生殖活動的影響,科研人員利用重組人IL-1β、IL-5、IL-6對小鼠體外受精及早期胚胎發(fā)育的影響進(jìn)行了研究。請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,需要從雌性小鼠體內(nèi)獲得多枚卵母細(xì)胞,一般可采取的具體操作是 向多只雌性小鼠注射一定量的促性腺激素,從輸卵管沖出多枚卵母細(xì)胞向多只雌性小鼠注射一定量的促性腺激素,從輸卵管沖出多枚卵母細(xì)胞。用電刺激法刺激雄性小鼠的射精中樞獲得精子,經(jīng) 獲能獲能處理后,將精子與成熟的卵母細(xì)胞在HTF基礎(chǔ)培養(yǎng)液中混合培養(yǎng),完成 受精作用受精作用。
(2)將處理后的精子和卵細(xì)胞置于HTF基礎(chǔ)培養(yǎng)液中進(jìn)行不同處理,培養(yǎng)適宜時(shí)間后,觀察受精情況,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
實(shí)驗(yàn)組的處理方法是 向每組HTF基礎(chǔ)培養(yǎng)液中按比例分別添加IL-1β、IL-5、IL-6中的一種,控制白細(xì)胞介素的濃度分別為0.05ng?mL-1、0.5ng?mL-1、5ng?mL-1、30ng?mL-1向每組HTF基礎(chǔ)培養(yǎng)液中按比例分別添加IL-1β、IL-5、IL-6中的一種,控制白細(xì)胞介素的濃度分別為0.05ng?mL-1、0.5ng?mL-1、5ng?mL-1、30ng?mL-1。培養(yǎng)后取培養(yǎng)液用顯微鏡觀察,若觀察到 卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中有兩個(gè)極體卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中有兩個(gè)極體,則卵細(xì)胞已完成受精。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是 IL能抑制小鼠受精,且隨濃度升高,抑制作用增強(qiáng)IL能抑制小鼠受精,且隨濃度升高,抑制作用增強(qiáng)。
【考點(diǎn)】體外受精和胚胎移植.
【答案】向多只雌性小鼠注射一定量的促性腺激素,從輸卵管沖出多枚卵母細(xì)胞;獲能;受精作用;向每組HTF基礎(chǔ)培養(yǎng)液中按比例分別添加IL-1β、IL-5、IL-6中的一種,控制白細(xì)胞介素的濃度分別為0.05ng?mL-1、0.5ng?mL-1、5ng?mL-1、30ng?mL-1;卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中有兩個(gè)極體;IL能抑制小鼠受精,且隨濃度升高,抑制作用增強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/4 5:0:8組卷:0引用:2難度:0.6
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1.江西省桃紅嶺國家級自然保護(hù)區(qū)是某種梅花鹿及其棲息地的保護(hù)基地。梅花鹿季節(jié)性發(fā)情,屬于單胎動物。科研人員通過胚胎工程技術(shù)對優(yōu)良品種進(jìn)行擴(kuò)大繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.采集梅花鹿的卵母細(xì)胞和精子可直接用于體外受精 B.胚胎移植時(shí)對供體梅花鹿和受體梅花鹿要進(jìn)行同期發(fā)情處理 C.胚胎移植前要對供體和受體進(jìn)行免疫檢查,以防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng) D.經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生的后代,其遺傳特性與受體梅花鹿相同 發(fā)布:2024/12/31 0:0:1組卷:3引用:3難度:0.7 -
2.如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.若此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子 B.若此圖表示動物細(xì)胞融合過程,則形成C(雜種細(xì)胞)的原理是細(xì)胞全能性 C.若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進(jìn)行體外受精 D.若此圖為試管嬰兒的培育過程,則包括體外受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面 發(fā)布:2024/12/31 0:0:1組卷:10引用:5難度:0.7 -
3.下列關(guān)于胚胎工程在動物育種中應(yīng)用的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.從家兔輸卵管沖取的成熟卵子可以直接與獲能的精子在體外受精 B.移植的胚胎中一定含有來自不同個(gè)體的數(shù)量相等的核遺傳物質(zhì) C.在桑葚胚時(shí)期進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 D.鑒定胚胎性別時(shí)可根據(jù)減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞中染色體的形態(tài)確定 發(fā)布:2024/12/31 1:30:1組卷:5引用:2難度:0.7
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