如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題.
(1)①②過程使用了纖維素酶和果膠纖維素酶和果膠酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離,此處使用的溶液濃度較大,以保證植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離,以保護(hù)原生質(zhì)體不被破壞;在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中,使細(xì)胞分離開來的酶是胰蛋白酶或膠原蛋白酶胰蛋白酶或膠原蛋白酶.
(2)過程③在化學(xué)藥劑聚乙二醇聚乙二醇的作用下會發(fā)生細(xì)胞融合;動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑.
(3)過程⑤⑤屬于脫分化,過程⑥⑥屬于再分化,細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)基因的選擇性表達(dá).
(4)過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng),其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織,原因是全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織.
(5)植物體細(xì)胞雜交的研究在克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和方面,取得了巨大突破.
【考點(diǎn)】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)及應(yīng)用.
【答案】纖維素酶和果膠;質(zhì)壁分離;胰蛋白酶或膠原蛋白酶;聚乙二醇;用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑;⑤;⑥;基因的選擇性表達(dá);植物組織培養(yǎng);全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織;克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:55引用:8難度:0.5
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